Что можно отнести к признакам опасной ситуации
Перейти к содержимому

Что можно отнести к признакам опасной ситуации

  • автор:

Тесты — Терроризм 9 класс с ОБЖ ответами

+ это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий;

— свойство окружающей человека среды, состоящее в возможности при конкретных условиях создания негативных воздействий, способных привести к отрицательным последствиям для жизнедеятельности человека и определенному ущербу окружающей его среды;

— опасное техногенное явление, происходящее по конструктивным, производственным, технологическим или эксплуатационным причинам.

2. Действия террористов:

— проведение акций, массовых демонстраций;

+ организация взрывов, угон самолетов, захват заложников;

— наркобизнес, продажа запрещенных препаратов.

3. Как называются теракты, когда для их совершения применяются огнестрельное и холодное оружие, взрывчатые вещества, яды и другие средства?

4. Является ли религиозный терроризм политическим?

5. Отметьте форму проявления криминального терроризма:

— ограбление в магазине;

+ заказные умышленные убийства между группировками;

— крупная подделка документов.

6. С какими понятиями можно связать новый вид терроризма – кибертерроризм?

+ дезорганизации автоматизированных информационных систем

— использование вредных химических веществ

— разработка теории массовых убийств

7. Почему действия террористов часто имеют анонимность?

— так интереснее складывается «игра»

— являются театральными актерами

+ не хотят отвечать за поступки

8. Назовите основной документ среди остальных, регламентирующий борьбу с терроризмом:

— Уголовный кодекс РФ;

+ Федеральный закон «О противодействии терроризму».

9. Исключите органы, которые не уполномочены в борьбе с терроризмом:

— Федеральная служба безопасности РФ (ФСБ России);

— Федеральная налоговая служба РФ (ФНС России);

+ Министерство образования и науки РФ.

тест 10. В каком случае терроризм сложнее перебороть?

— когда участников террора очень много

+ когда террористов поддерживает народ

— когда организаторы террора очень далеко

11. Что можно предпринять, когда террористы понесли значительные потери и потеряли поддержку народа?

+ попробовать пойти на переговоры

— смело идти в атаку

— успокоиться и ничего предпринимать

12. Каким образом возможно искоренение и локализация международного терроризма?

— постоянная борьба, несмотря на многочисленные потери

+ слаженная борьба сразу нескольких государств

— ведение военных и других действий в очаге террора

13. Что уполномочены предпринять ВС РФ при выявлении сведений о самолете, подготовленном для крупного теракта, и в случае неизбежности реальной опасности?

— дать самолету сесть и ожидать стечения обстоятельств

— до конца вести переговоры

14. Кто привлекается вести крупные переговоры с террористами?

+ лица, специально уполномоченные на то руководителем оперативного штаба по управлению контртеррористической операцией

— только руководители операций

15. Какая статья Уголовного кодекса РФ связана с захватом заложников?

16. Каково содержание статьи 207 Уголовного кодекса РФ?

+ заведомо ложное сообщение об акте терроризма

— ответственность за вооруженное нападение

17. Чем может помощь простое население в предотвращении взрывов?

— раздавать листовки об опасности

+ своевременно сообщать о неизвестных опасных предметах

— заучиванием правил безопасности

18. Что можно отнести к признакам опасной ситуации:

+ из-под машины свисают провода или изоляционная лента;

— игрушечная машина завязана подарочным бантиком;

— девушка читает газету прямо на остановке.

19. Самое главное правило при случае любого теракта:

— немедленно сорваться на помощь;

+ взять себя в руки, сохранять спокойствие;

— поделиться информацией с окружающими.

тест-20. Отчего в большинстве случаев страдают захваченные заложники?

— от физического насилия

+ от психологического шока

— от пассивности спасателей

21. Ваши действия при находке бесхозной вещи:

— осторожно потрогать и забрать;

— оставить без внимания, ведь это не ваше;

+ не подходить, предупредить окружающих и вызвать спасателей.

22. Чего нельзя делать при разрушении после взрыва?

+ зажигать свечку или зажигалку

— подходить к открытым местам

— выносить посильные мелкие вещи

23. Как можно утолить жажду при затяжном оказании в заложниках или в разрушенном здании?

— потребовать у кого-нибудь

+ взять в рот мокрую тряпку или гладкий камешек

— потерпеть и поспать

24. Чего нельзя делать по требованию террористов, если ты заложник:

— разговаривать с ними, отвечать на вопросы;

+ не отдавать сумочку или другие личные вещи;

— вставать с места или поменять место.

25. Вы оказались в заложниках, на что нужно обратить внимание?

+ действия преступников и свое месторасположение

— только на действия преступников

— только на свое удобное месторасположение

26. Самолет захватили террористы, в салоне только террористы и заложники. Где лучше стараться расположиться?

— в середине, там все лучше видно

+ около прохода, легче будет выходить

— ближе к террористам, для привлечения внимания

27. Как вы считаете, где лучше расположиться при перестрелке:

+ за спинками стульев, за ограждениями, так безопаснее;

— рядом с окнами, можно наблюдать за происходящим и спланировать дальнейшие действия;

— около стены, она укроет от пули.

28. Что поможет правоохранительным органам после звонка террористов:

+ если определить пол, возраст и другие признаки террористов;

— если вы передадите дословно ваш испуг;

— если вы определите, когда террористы звонили.

29. Как вы думаете, что может означать этот запрещающий знак?

вопрос теста Запрещающий знак

— не звать на помощь

+ не кричать, вызывая панику

— не петь громкие песни

тест_30. В каком из рисунков вы заметили признаки терроризма?

вопрос теста Признаки терроризма

31. Как вы думаете, правильны действия мальчика из рисунка?

вопрос теста Правильны ли действия мальчика

— нет, за портфелем может вернуться забывший хозяин

— нет, это может быть ложная тревога

+ да, незнакомые предметы могут быть опасной ловушкой.

32. Посмотрите на рисунок, идет штурм террористов. Которые из ребят приняли правильную позицию?

вопрос теста Правильная позиция

+ которые спрятались под стульями

— сидящий на сиденье

— нет правильного варианта

33. Терроризм относится к:

+ глобальным проблемам человечества.

34. Что может быть последствием терроризма?

— уничтожение духовных ценностей.

— разрушения материальных ценностей.

35. Кто чаще всего является жертвой террористов?

— чиновники разного уровня.

— представители финансовой элиты.

+ жертвами могут быть любые, ни в чем не повинные люди.

36. Как называется вид революционного терроризма, в основе которого идея перестроить общество на основе сформированной доктрины?

37. Какое из утверждений правильное?

А. Международный терроризм как социальное явление представляет собой совокупность преступлений, характеризующую собой труднопредсказуемую чрезвычайную ситуацию социального характера.

Б. Терроризм сегодня многообразен и многонационален, сегодня он перестал быть государственной проблемой, он стал международным бедствием.

— Только А правильно.

— Только Б правильно.

+ Оба варианта правильны.

— Оба варианта ошибочны.

38. Какая террористическая организация существовала в Европе?

+ «Ирландская республиканская армия».

— «Исламское движение сопротивления — ХАМАС».

39. В каком году произошел захват заложников в здании Театрального центра на Дубровке на мюзикле «Норд-Ост»?

тест*40. Как с латинского переводится «террор»?

41. Какой российский император стал жертвой террористического акта?

42. Что такое «пояс шахидов»?

— специальное оружие для антитеррористических операций.

— специальный пояс, с помощью которого террористы узнают друг друга.

+ самодельное взрывное устройство, которое террорист надевает на себя для дальнейшего самовзрыва.

43. Какая организация взяла на себя ответственность за теракты 11 сентября 2001 года в Нью-Йорке?

— «Ирландская республиканская армия».

44. Какое из утверждений правильное?

А. Антитеррористическая защита конкретных объектов (зданий, сооружений, транспортных средств) никак не помогает в случае террористической атаки.

Б. В 2008 г. в ООН единогласно приняли Глобальную контртеррористическую стратегию.

— Только А правильно.

+ Только Б правильно.

— Оба варианта правильны.

— Оба варианта ошибочны.

45. Что может помочь в борьбе с терроризмом?

— разумная государственная политика.

— осознание людьми гражданского единства.

46. Какая трагедия, связанная с террористами, произошла 1 сентября 2004 года?

+ захват школы в Беслане.

— взрыв башен-близнецов в Нью-Йорке.

— Взрыв жилого здания в Москве.

— захват заложников на мюзикле «Норд-Ост».

47. Какое из утверждений правильное?

А. Националистический терроризм — преследует сепаратистские или национально-освободительные цели.

Б. Политический терроризм – это насильственное преступное поведение, предназначенное в первую очередь для того, чтобы вызвать страх в обществе или его части в политических целях.

— Только А правильно.

— Только Б правильно.

+ Оба варианта правильны.

— Оба варианта ошибочны.

48. Как звали главу террористической организации «Аль-Каида», убитого в 2011 году?

+ Усама бен Ладен.

49. В какой стране больше всего жертв терроризма в соотношении на 1 млн. человек за период с 1994 по 2004?

тест№ 50. К какому виду терроризма относится взрыв здания фанатиком определенной конфессии?

Памятка по противодействию терроризму

Террористический акт — совершение взрыва, поджога или иных действий, связанных с устрашением населения и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления экологической катастрофы или иных особо тяжких последствий, в целях противоправного воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях (ст. 3 федерального закона «О противодействии терроризму»).

К особо опасным угрозам террористического характера относятся:
— взрывы в местах массового скопления людей;
— захват воздушных судов и других транспортных средств для перевозки людей, похищение людей, захват заложников;
— нападение на объекты, потенциально опасные для жизни населения в случае их разрушения или нарушения технологического режима;
— отравление систем водоснабжения, продуктов питания, искусственное распространение возбудителей инфекционных болезней;
— проникновение в информационные сети и телекоммуникационные системы с целью дезорганизации их работы вплоть до вывода из строя.
Наиболее распространенными видами терроризма являются взрывы многоэтажных жилых домов, крупных административных зданий, торговых, спортивных и культурно-зрелищных сооружений, транспортных средств.
Для защиты от этого вида террористических актов необходимо знать основные принципы взрывных устройств (ВУ), их внешние признаки, возможные последствия применения того или иного типа ВУ, последовательность действий при обнаружении взрывоопасных предметов, чтобы эффектно локализовать угрозу и свести к минимуму возможные негативные последствия.

Взрывные устройства и их демаскирующие признаки.
Взрывные устройства (ВУ) могут быть самыми разнообразными как по внешнему виду, так и по принципу их действия.
Например, ВУ в виде сумки, кейса, чемодана могут взорваться при попытке сдвинуть их с места, поднять, открыть.
Взрыв может произойти и в результате срабатывания какого-либо механического или электромеханического взрывателя замедленного действия, без непосредственного воздействия на предмет, по истечении заданного времени замедления.
Если ВУ имеет радио взрыватель, то взрыв также может произойти без контакта с взрывным устройством в любой момент времени по команде, переданной по радио.
Взрыв может быть осуществлен по проводам электровзрывной цепи путем подключения какого-либо источника тока.

Демаскирующие признаки взрывного устройства:
— наличие взрывчатых веществ в конструкции взрывного устройства;
— наличие антенны радиоприемного устройства у радиоуправляемого ВУ;
— наличие часового механизма или электронного таймера (временного взрывателя);
— наличие проводной линии управления;
— наличие локально расположенной массы металла;
— неоднородности вмещающей среды (нарушение поверхности грунта, дорожного покрытия, стены здания, нарушение цвета растительности или снежного покрова и т.д.);
— наличие теплового контраста между местом установки и окружающим фоном;
— характерная форма ВУ
Часто объектом подрыва является личный или служебный автомобиль. Основные места для минирования в машине — сиденье водителя, днище под передними сиденьями, бензобак, капот и другие места. Кроме того, мина большой мощности может устанавливаться неподалеку от автомобиля или в соседней машине. Но в этом случае требуется управление ею извне по радио или подрыв с помощью электрического провода. Иными словами, преступник должен находиться неподалеку от места преступления и вести наблюдение, что для него считается нежелательным.

Настораживающими признаками должны служить следующие:
— появление какой-либо новой детали внутри или снаружи автомобиля;
— остатки упаковочных материалов, изоляционной ленты, обрезков проводов неподалеку от автомобиля или внутри салона;
— натянутая леска, проволока, провод, шнур, веревка, так или иначе прикрепленная к любой части автомобиля;
— чужая сумка, коробка, чемодан, пакет, сверток внутри салона или в багажнике;
— появившиеся уже после парковки машины пакеты из-под соков, молока, консервные банки, свертки, коробки и т.п. недалеко от автомобиля.

Для покушения может использоваться и почтовый канал.
Взрывные устройства, которые закладывают в конверты, бандероли и посылки могут быть как мгновенного, так и замедленного действия.
Взрыватели мгновенного действия вызывают срабатывание взрывного устройства при нажатии, ударе, прокалывании, снятии нагрузки, разрушении элементов конструкции, просвечивании ярким светом и т.д. Например, ВУ в бандеролях срабатывают либо при открывании, либо при попытке извлечь книгу или коробку из упаковки. ВУ в посылках обычно срабатывают при вскрытии крышки посылочного ящика.
Взрыватели замедленного действия по истечении заранее установленного срока (от нескольких часов до нескольких суток) либо вызывают взрыв, либо приводят взрывное устройство в боевое положение, после чего срабатывание ВУ происходит мгновенно в случае внешнего воздействия на него.
Однако, независимо от типа взрывателя и ВУ, письма, бандероли и посылки с подобной начинкой неизбежно обладают рядом признаков, по которым их можно отличить от обычных почтовых отправлений. Эти признаки делятся на основные и вспомогательные.

К числу основных признаков относят следующие:
— толщина письма от 3 мм и выше, при этом в нем есть отдельные утолщения;
— смещение центра тяжести письма (пакета) к одной из его сторон;
— наличие в конверте перемещающихся предметов или порошкообразных материалов;
— наличие во вложении металлических либо пластмассовых предметов;
— наличие на конверте масляных пятен, проколов, металлических кнопок, полосок и т.д.;
— наличие необычного запаха (миндаля, марципана, жженой пластмассы и других);
— «тикание» в бандеролях и посылках часового механизма (один из самых простых и распространенных взрывателей делают с помощью обычного будильника);
— в конвертах и пакетах, в посылочных ящиках при их переворачивании слышен шорох пересыпающегося порошка.
Наличие хотя бы одного из перечисленных признаков (а тем более сразу нескольких) позволяет предполагать присутствие в почтовом отправлении взрывной «начинки».

К числу вспомогательных признаков относятся:
— особо тщательная заделка письма, бандероли, посылки, в том числе липкой лентой, бумажными полосами и т.д.;
— наличие надписей типа «лично в руки», «вскрыть только лично», «вручить лично», «секретно», «только директору (владельцу, председателю)» и т.д.;
— отсутствие обратного адреса или фамилии отправителя, неразборчивое их написание, явно вымышленный адрес;
— самодельная нестандартная упаковка.

Действия при обнаружении взрывоопасных устройств и предметов. При получении сообщения о заложенном взрывном устройстве, обнаружении предметов, вызывающих такое подозрение, немедленно поставить в известность и сообщить полученную информацию в дежурные службы ГУ МЧС России по Мурманской области, УФСБ России по Мурманской области и УМВД России по Мурманской области. При этом назвать точный адрес и название организации, где обнаружено взрывное устройство, номер телефона. До прибытия сотрудников полиции принять меры к ограждению подозрительного предмета и недопущению к нему людей.

Действия при поступлении угрозы по телефону.
При поступлении угрозы по телефону постарайтесь дословно запомнить разговор и записать его.
По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его (ее) речи:
— голос: громкий/тихий, низкий/высокий;
— темп речи: быстрая/медленная;
— произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с акцентом или диалектом;
— манера речи: развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями.
Обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук телерадиоаппаратуры, голоса, другое). Отметьте характер звонка — городской или междугородный.
Обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.
В любом случае постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:
Куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
Какие конкретные требования он (она) выдвигает?
Выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую то группу лиц?
На каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?
Как и когда с ним (с ней) можно связаться?
Кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?
Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия вами решений или совершения каких-либо действий.

Не распространяйтесь о факте разговора и его содержании. Максимально ограничьте число людей, владеющих информацией.
При наличии автоматического определителя номера запишите определившийся номер телефона, что позволит избежать его случайной утраты.
Обеспечьте своевременную передачу полученной информации в правоохранительные органы.

Действия при поступлении угрозы в письменной форме.
Угрозы в письменной форме могут поступить как по почтовому каналу, так и в результате обнаружения различного рода анонимных материалов (записок, надписей, информации, записанной на дискете и т.д.).
Примите меры к сохранности и незамедлительной передаче, прибывшим сотрудникам ОВД полученных письменных сообщений.
Обеспечьте четкое соблюдение персоналом объекта правил обращения с анонимными материалами:
— после получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно. По возможности, уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку;
— постарайтесь не оставлять на нем отпечатков своих пальцев;
— если документ поступил в конверте — его вскрытие производите только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами;
— сохраняйте все: сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте;
— не расширяйте круг лиц, знакомившихся с содержанием документа;
— анонимные материалы направляются в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором указываются конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением или получением;
— анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать надписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.
При исполнении резолюции и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленых следов на анонимных материалах;
регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.

Как вести себя при похищении и став заложником террористов.
Захват заложников в процессе осуществления террористических актов, а также похищение людей с целью получения выкупа или обмена стало распространенным видом уголовных преступлений. Кроме того, стать заложником можно случайно, например, при ограблении магазина, банка, квартиры, загородного коттеджа, либо при захвате людей террористами.
Реальная, в подавляющем большинстве случаев единственная возможность самому быстро вырваться из рук преступников бывает в начальной стадии захвата, в момент нападения. Но если безуспешность попыток освободиться очевидна, лучше не прибегать к крайним мерам, а действовать сообразно складывающимся обстоятельствам.
С момента захвата необходимо контролировать свои действия и фиксировать все, что может способствовать освобождению. Надо постараться запомнить все детали транспортировки с места захвата: время и скорость движения, подъемы и спуски, крутые повороты, остановки у светофоров, железнодорожные переезды, характерные звуки. По возможности все эти сведения надо постараться передать намеком или запиской тем, кто ведет переговоры с преступниками. Если такая возможность не представится, в любом случае помните, что даже самая незначительная информация о «тюрьме для заложника» может оказаться полезной для его освобождения, поимки и изобличения преступников. Надо запоминать все увиденное и услышанное за время пребывания в заключении — расположение окон, дверей, лестниц, цвет обоев, специфические запахи, не говоря уже о голосах, внешности и манерах самих преступников. Необходимо также наблюдать за их поведением, внимательно слушать разговоры между собой, запоминать распределение ролей. Короче, составлять в уме четкий психологический портрет каждого из них.
Известны случаи, когда похищенным людям удавалось оставлять в местах остановок условные знаки, выбрасывать наружу записки, тем или иным способом отмечать место своего заточения. Однако совершать такие действия следует осторожно, так как в случае их обнаружения преступниками неизбежно последует суровое наказание.
Человек становится жертвой с момента захвата, и хотя это происходит в разных условиях, жертва всегда испытывает сильное психическое потрясение (шок). Оно обусловлено внезапным резким переходом от фазы спокойствия к фазе стресса. Люди реагируют на такой переход по разному: одни оказываются буквально парализованы страхом, другие пытаются дать отпор. Поэтому жизненно важно быстро справиться со своими эмоциями, чтобы вести себя рационально, увеличивая шанс своего спасения.
Внешняя готовность к контакту с преступниками и обсуждению интересующих их вопросов должна сочетаться с главным правилом: помогать не преступникам, а себе. Ведь полученная ими от заложника информация в конечном счете используется во вред ему самому, его близким, сослуживцам сотрудникам правоохранительных органов.
Если вы оказались заложником, рекомендуем придерживаться следующих правил поведения:
— не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия и привести к человеческим жертвам;
— стойко и терпеливо переносите лишения и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе;
— при необходимости выполняйте требования преступников, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной старайтесь не допускать истерик и паники;
— на совершение любых действий (сесть, встать, пить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение;
— если вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови.
Помните, что, получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения.
Чтобы сломить заложника психологически, преступники используют следующие меры давления:
— ограничивают подвижность, зрение, слух;
— плохо кормят, мучают голодом и жаждой, лишают сигарет;
— создают невыносимые условия пребывания.
Сохранение психологической устойчивости при длительном пребывании в заточении — одно из важнейших условий спасения заложника. Здесь хороши любые приемы и методы, отвлекающие от неприятных ощущений и переживании, позволяющие сохранить ясность мыслей, адекватную оценку ситуации.
Полезно усвоить некоторые правила. Старайтесь, насколько это возможно, соблюдать требования личной гигиены. Делайте доступные в данных-условиях физические упражнения. Как минимум, напрягайте и расслабляйте поочередно все мышцы тела, если нельзя выполнять обычный гимнастический комплекс. Подобные упражнения желательно повторять не менее трех раз в день. Очень полезно во всех отношениях практиковать аутотренинг и медитацию. Подобные методы помогают держать свою психику под контролем. Вспоминайте про себя прочитанные книги, последовательно обдумывайте различные отвлеченные процессы (решайте математические задачи, вспоминайте иностранные слова и т.д.). Ваш мозг должен работать.
Если есть возможность, читайте все, что окажется под рукой, даже если это текст совершенно вам не интересен. Можно также писать, несмотря на то, что написанное будет отбираться. Важен сам процесс, помогающий сохранить рассудок.
Важно следить за временем, тем более что похитители обычно отбирают часы, отказываются говорить какой сейчас день и час, изолируют от внешнего мира. Отмечайте смену дня и ночи (по активности преступников, по звукам, режиму питания и т.д.).

Освобождение. В том случае, когда преступники сами отпускают на свободу заложника, они отвозят его в какое-либо безлюдное место, и там оставляют одного. Другой вариант — его бросают в запертом помещении, выход из которого требует немало времени и сил. Третий вариант — высаживают заложника на оживленной улице (вдали от постов Госавтоинспекции и сотрудников полиции). После этого машину бросают, либо меняют на ней номер.
Может случиться и так, что освобождать вас будут сотрудники спецслужб. Если штурм начался или вот-вот начнется, попытайтесь прикрыть свое тело от пуль. Лучше всего лечь на пол подальше от окон и дверей, лицом вниз, не на прямой линии от оконных и дверных проемов. Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника. В момент штурма не берите в руки оружие, иначе бойцы штурмовой группы могут выстрелить в вас на поражение. Им некогда разбираться в это время.
Преступники во время штурма нередко стремятся спрятаться среди заложников. При первой же возможности сообщите о них ворвавшимся бойцам.

Рекомендации по действиям при выявлении признаков
террористических актов

Если Вам на глаза попался подозрительный предмет (мешок, сумка, коробка и т.п.), из него торчат провода, слышен звук тикающих часов, рядом явно нет хозяина этого предмета, то ваши действия:
— отойти на безопасное расстояние;
— жестом или голосом постараться предупредить окружающих об опасности;
— сообщить о найденном предмете по телефону «02», либо дежурному Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Республике Карелия по телефону 8 921-629-32-39 или оперативному дежурному УФСБ России по Республике Карелия по телефону 78-52-03 и действовать только в соответствии с полученными рекомендациями;
— до приезда полиции и специалистов не подходить к подозрительному предмету и не предпринимать никаких действий по его обезвреживанию.
Если Вы стали свидетелем подозрительных действий каких-либо лиц (доставка в жилые дома неизвестных, подозрительных на вид емкостей, упаковок, мешков и т.п.), то ваши действия:
— не привлекать на себя внимание лиц, действия которых показались Вам подозрительными;
— сообщить о происходящем по телефону «02» либо дежурному Следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Республике Карелия 8 921-629-32-39 или оперативному дежурному УФСБ России по Республике Карелия по телефону 78-52-03;
— попытаться запомнить приметы подозрительных вам лиц и номера машин;
— до приезда полиции или подразделений других правоохранительных органов не предпринимать никаких активных действий.
Если на ваш телефон позвонил неизвестный с угрозами в ваш адрес или с угрозой взрыва, то ваши действия:
— получить как можно больше информации;
— не кладите телефонную трубку по окончании разговора;
— постарайтесь зафиксировать точное время начала и окончания разговора, а также точный текст угрозы;
— обязательно с другого телефона позвоните по «02» или 8 921-629-32-39, либо оперативному дежурному УФСБ России по Республике Карелия по телефону 78-52-03 и сообщите подробно о случившемся.
При разговоре с анонимом (получении угроз террористического характера) постараться определить:
— голос звонившего: мужской, женский, детский, взрослый;
— акцент: местный, иностранный, региональный.
— манеру ведения разговора: спокойная, нервная, обрывистая, возбужденная, тихая, громкая;
— тон голоса звонившего: четкий, сбивчивый, растянутый.
— литературные особенности речи: правильное построение фраз, выдвигаемых требований, косноязычия в выражениях;
— дефекты речи: заикание, картавость, затруднения при выговаривании отдельных букв или слов.
— шумовой фон разговора: наличие посторонних звуков, шум автомобилей, производственных машин, отдельных звуков, характерных для какой-либо местности (шум поездов, самолетов, объявления, произносимые по системам оповещения и громкой связи на рынках, торговых центрах, вокзалах, автостанциях).
Телефоны по которым вы можете сообщить о фактах террористических угроз или другую информацию о противоправных действиях:
телефон дежурного:
8 921-629-32-39
телефон СУ по Республике Карелия:
8 (8142) 592-555
телефон доверия: (8142) 592-596
телефон оперативного дежурного УФСБ России по Республике Карелия: 78-52-03

ВНИМАНИЕ!
За заведомо ложный донос и заведомо ложное сообщение об акте терроризма предусмотрена уголовная ответственность по ст. 306, ст. 207 УК РФ.

Психология терроризма

разработана в соответствии с ФГОС:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодежью (приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 г. № 77)

составлена на основании учебного плана:
39.03.03 Организация работы с молодежью
утвержденного учёным советом вуза от 30.06.2020 протокол № 6.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
Кафедра социальной и молодежной политики

Протокол от 28.08.2021 г. № 1
Срок действия программы: 20212025 уч. г.

Заведующий кафедрой
д.с.н., профессор Максимова С.Г.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

Кафедра социальной и молодежной политики

Протокол от 28.08.2021 г. № 1
Заведующий кафедрой д.с.н., профессор Максимова С.Г.

1. Цели освоения дисциплины

1.1. сформировать понимание сущности и содержания социально-педагогической деятельности и обучить методикам социально-педагогической работы при чрезвычайных ситуациях
дать комплексное представление о проблеме терроризма в обществе
разрабатывать индивидуальные и групповые социально-педагогические методики воздействия и взаимодействия при Ч.С.
анализировать результаты социально-педагогической деятельности

2. Место дисциплины в структуре ООП

Цикл (раздел) ООП: Б1.В.ДВ.2.1

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
УК-1.1 Знает основные теоретико-методологические положения системного подхода как научной и философской категории
УК-1.2 Осуществляет поиск информации для решения поставленной задачи по различным типам запросов
УК-1.3 Сопоставляет разные источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений
УК-1.4 Анализирует информацию и предлагает возможные варианты решения поставленной задачи, оценивая их достоинства и недостатки
УК-8 Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов
УК-8.1 Знает терминологию, предмет безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства, источники, причины их возникновения, детерминизм опасностей; методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций; сущность и содержание чрезвычайных ситуаций, их классификацию, поражающие факторы чрезвычайных ситуаций; основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий; технику безопасности и правила пожарной безопасности
УК-8.2 Способен разрабатывать алгоритм безопасного поведения при опасных ситуациях природного, техногенного и пр. характера; использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций
УК-8.3 Имеет опыт использования основных средств индивидуальной и коллективной защиты для сохранения жизни и здоровья граждан; планирования обеспечения безопасности в конкретных техногенных авариях и чрезвычайных ситуациях; оказания первой помощи пострадавшим в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
3.1. Знать:
3.1.1. перечислить структурные компоненты содержания психологии терроризма; назвать формы, методы, приемы, средства и технологии при Ч.С.
назвать социальных партнеров специалиста по социальной работе, организующего групповую работу с пострадавшими при ЧС;
перечислить формы групповой работы с подростками, в которых может участвовать психолог, педагог, инспектор по делам несовершеннолетних, инспектор по охране прав детства; врач.
3.2. Уметь:
3.2.1. определить цели социально-педагогической деятельности и способы их достижения; разработать и проанализировать социально-педагогическое мероприятие.
применять методы профилактики риска терроризма в данном конкретном обществе.
3.3. Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
3.3.1. методами и средствами защиты населения при террористических актах; сравнить содержание и методику деятельности социального педагога и психолога при чрезвычайных ситуациях.
навыком планирования групповой работы с пострадавшими при ЧС с привлечением ресурсов микросоциума.

4. Структура и содержание дисциплины

Код занятия Наименование разделов и тем Вид занятия Семестр Часов Компетенции Литература
Раздел 1. Психология терроризма
1.1. Терроризм – угроза безопасности Лекции 8 4 Л2.1, Л1.1
1.2. Международный характер терроризма Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.3. Особенности современного терроризма в России Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.4. Терроризм – угроза безопасности Сам. работа 8 18 Л2.1, Л1.1
1.5. Система противодействия терроризму в Российской Федерации и за рубежом Лекции 8 4 Л2.1, Л1.1
1.6. Государственная стратегия противодействия терроризму в Российской Федерации Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.7. Правовая основа противодействия терроризму Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.8. Меры по устранению социальной основы терроризма Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.9. Противодействия терроризму: проблемы финансирования Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.10. Система противодействия терроризму в Российской Федерации и за рубежом Сам. работа 8 18 Л2.1, Л1.1
1.11. Современные информационные технологии и противодействие терроризму Лекции 8 4 Л2.1, Л1.1
1.12. Информационные технологии как объект терроризма Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.13. Терроризм и общественное мнение: роль средств массовой информации Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.14. Электромагнитный терроризм Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.15. Ислам, исламизм и терроризм. Некоторые черты психологии исламистов Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.16. Современные информационные технологии и противодействие терроризму Сам. работа 8 16 Л2.1, Л1.1
1.17. Защита населения от террористических воздействий Лекции 8 4 Л2.1, Л1.1
1.18. Мероприятия по обеспечению безопасности населения Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.19. Меры личной безопасности Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.20. Практические меры по обеспечению антитеррористической защищенности образовательных учреждений Практические 8 2 Л2.1, Л1.1
1.21. Защита населения от террористических воздействий Сам. работа 8 14 Л2.1, Л1.1

5. Фонд оценочных средств

5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» – https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=4423#section-5

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ УК-1 Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА
Вопрос 1. 1.В какой стране впервые появилось понятие «терроризм»?
А. Великобритания.
Б. Франция.
В. США.
Г. Ирак.
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 2. Что НЕ является главной целью террористов?
А. Психологическое воздействие.
Б. Уничтожение противника.
В. Самореклама.
Г. Способ достижения цели.
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 3. Какие причины терроризма не являются политическими?
А. Столкновение интересов двух государств.
Б. Разжигание национальной розни.
В. Недовольство деятельностью правительства.
Г. Возрастание социальной дифференциации.
ОТВЕТ: Г.
Вопрос 4. Что такое «диверсия»?
А. убийство диктаторов.
Б. партизанская война в городе.
В. операция по уничтожению коммуникаций и живой силы
противника в тылу врага.
ОТВЕТ: В.
Вопрос 5. Главный способ финансирования террористической деятельности
А. криминальная деятельность
Б. банковские вложения
В. частные пожертвования
Г. правительственные ассигнования.
ОТВЕТ: А.
Вопрос 6. Термин «терроризм» и «террор» стал широко употребляться со
времен:
А. Английской буржуазной революции XVII в.
Б. Французской буржуазной революции 1789 г.
В. Великой октябрьской социалистической революции в России в 1917 г.
Г. Нидерландской революции XVI в.
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 7. Несмотря на отсутствие общепринятого определения понятия «терроризм», тем не менее, практически все его определения трактуют «терроризм» как способ решения:
А. Политических проблем путем убеждения
Б. Экономических проблем путем реформирования
В. Политических проблем методом насилия
Г. Экономических проблем методом насилия.
ОТВЕТ: В.
Вопрос 8. Назовите орган управления или структурное подразделение министерств и ведомств Российской Федерации, задача которого — предупреждение, выявление и пресечение террористической деятельности с корыстными целями:
А. Министерство внутренних дел РФ
Б. Служба внешней разведки РФ
В. Федеральная служба безопасности РФ
Г. Министерство обороны РФ.
ОТВЕТ: В.
Вопрос 9. Главным способом достижения безопасности является:
А. устранение опасностей в системе «человек — среда обитания»;
Б. устранение потенциальных опасностей в системе «человек — среда обитания»;
В. повышение информированности населения.
ОТВЕТ: В.
Вопрос 10. Найдите определение терроризма:
А. это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий;
Б. свойство окружающей человека среды, состоящее в возможности при конкретных условиях создания негативных воздействий, способных привести к отрицательным последствиям для жизнедеятельности человека и определенному ущербу окружающей его среды;
В. опасное техногенное явление, происходящее по конструктивным, производственным, технологическим или эксплуатационным причинам.
ОТВЕТ: А.
Вопрос 11. Действия террористов:
А. проведение акций, массовых демонстраций;
Б. организация взрывов, угон самолетов, захват заложников;
В. наркобизнес, продажа запрещенных препаратов.
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 12. С какими понятиями можно связать новый вид терроризма – кибертерроризм?
А. дезорганизации автоматизированных информационных систем
Б. использование вредных химических веществ
В. разработка теории массовых убийств
ОТВЕТ: А.
Вопрос 13. Почему действия террористов часто имеют анонимность?
А. так интереснее складывается «игра»
Б. являются театральными актерами
В. не хотят отвечать за поступки
ОТВЕТ: В.
Вопрос 14. Назовите основной документ среди остальных, регламентирующий борьбу с терроризмом:
А. Конституция РФ;
Б. Уголовный кодекс РФ;
В. Федеральный закон «О противодействии терроризму».
ОТВЕТ: В.
Вопрос 15. Самое главное правило при случае любого теракта:
А. немедленно сорваться на помощь;
Б. взять себя в руки, сохранять спокойствие;
В. поделиться информацией с окружающими.
ОТВЕТ: Б.
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
• «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
• «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА
1. Как называется вид революционного терроризма, в основе которого идея перестроить общество на основе сформированной доктрины?
Ответ: идеологический терроризм.
2. Укажите главную цель этнического терроризма?
Ответ: отстоять и расширить права своего этноса в политической сфере.
3. ________________________ — это направление развития терроризма, которое базируется на полном отрицании демократических институтов правового государства, яростном неприятии правящего режима, расизме, религиозной нетерпимости, вере в существование тайных заговоров (например, еврейского финансового заговора, всемирного масонского заговора и т. п.).
Ответ: ультраправый терроризм.
4. Как называется террористическое общество, созданное в 1864 году в южных штатах США для борьбы с негритянским населением?
Ответ: Ку-клус-клан.
5. ________________ — это состояние защищенности здания, строения, сооружения, иного объекта, места массового пребывания людей, препятствующее совершению террористического акта.
Ответ: антитеррористическая защищенность объекта.
6. Вид терроризма, связанный с атакой на средства телекоммуникаций?
Ответ: кибернетический терроризм.
7. Террористическое движение России 1878-1881 годов?
Ответ: «Народная воля».
8. В каком году в здание Пентагона врезались захваченные террористами пассажирские самолеты?
Ответ: в 2001 году.
9. Кто в нашей стране определяет основные направления государственной политики в области обеспечения безопасности?
Ответ: Президент Российской Федерации.
10. Перечислите общие методы терроризма?
Ответ: насилие, устрашение, понуждение.
11. _____________________- это комплекс специальных, оперативно-боевых, войсковых и иных мероприятий с применением боевой техники, оружия и специальных средств по пресечению террористического акта, обезвреживанию террористов, обеспечению безопасности физических лиц, организаций и учреждений, а также по минимизации последствий террористического акта.
Ответ: контртеррористическая операция.
12. В какой срок можно подать иск о возмещении вреда, причиненного в результате террористического акта?
Ответ: исковая давность не распространяется.
13. На какой максимальный срок могут устанавливаться уровень террористической опасности?
Ответ: не более 15 суток.
14. Как с латинского переводится термин «террор»?
Ответ: страх, ужас.
15. Какая трагедия, связанная с террористами, произошла 1 сентября 2004 года?
Ответ: захват школы в г. Беслан, Россия.
16. К какому виду терроризма относится взрыв здания фанатиком определенной конфессии?
Ответ: религиозный терроризм.
17. Укажите три блока мотивов террористической деятельности согласно П. Ньюману?
Ответ: культурологический, рациональный, идеологический.
18. Укажите три модели личности террориста по С. Рощину?
Ответ: 1 модель – террорист по идеологическим, религиозным и политическим убеждениям. 2 модель – террорист-крайне агрессивный, фрустрированный человек. 3 модель – психопатологический человек, имеющий детские психологические травмы.
19. По каким направлениям в настоящее время в России осуществляется противодействие терроризму?
Ответ: 1. профилактика терроризма; 2. борьба с терроризмом; 3. минимизация и (или) ликвидация последствий террористических актов.
20. _____________________- деятельность уполномоченных федеральных органов исполнительной власти, осуществляемая с использованием разведывательных, контрразведывательных, оперативно-розыскных, следственных, войсковых и специальных мероприятий, направленных на решение задач по выявлению, предупреждению и пресечению террористической деятельности, раскрытию и расследованию преступлений террористического характера.
Ответ: борьба с терроризмом.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА
Вопрос 1. В каком случае терроризм сложнее перебороть?
А. когда участников террора очень много
Б. когда террористов поддерживает народ
В. когда организаторы террора очень далеко
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 2. Каким образом возможно искоренение и локализация международного терроризма?
А. постоянная борьба, несмотря на многочисленные потери
Б. слаженная борьба сразу нескольких государств
В. ведение военных и других действий в очаге террора
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 3. Что уполномочены предпринять ВС РФ при выявлении сведений о самолете, подготовленном для крупного теракта, и в случае неизбежности реальной опасности?
А. уничтожить самолет
Б. дать самолету сесть и ожидать стечения обстоятельств
В. до конца вести переговоры
ОТВЕТ: А.
Вопрос 4. Кто привлекается вести крупные переговоры с террористами?
А. хорошие ораторы
Б. лица, специально уполномоченные на то руководителем оперативного штаба по управлению контртеррористической операцией
В. только руководители операций
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 5. Чем может помощь простое население в предотвращении взрывов?
А. раздавать листовки об опасности
Б. своевременно сообщать о неизвестных опасных предметах
В. заучиванием правил безопасности
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 6. Что можно отнести к признакам опасной ситуации:
А. из-под машины свисают провода или изоляционная лента;
Б. игрушечная машина завязана подарочным бантиком;
В. девушка читает газету прямо на остановке.
ОТВЕТ: А.
Вопрос 7. Отчего в большинстве случаев страдают захваченные заложники?
А. от физического насилия
Б. от психологического шока
В. от пассивности спасателей
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 8. Ваши действия при находке бесхозной вещи:
А. осторожно потрогать и забрать;
Б. оставить без внимания, ведь это не ваше;
В. не подходить, предупредить окружающих и вызвать спасателей.
ОТВЕТ: В.
Вопрос 9. Чего нельзя делать при разрушении после взрыва?
А. зажигать свечку или зажигалку
Б. подходить к открытым местам
В. выносить посильные мелкие вещи
ОТВЕТ: А.
Вопрос 10. Как можно утолить жажду при затяжном оказании в заложниках или в разрушенном здании?
А. потребовать у кого-нибудь
Б. взять в рот мокрую тряпку или гладкий камешек
В. потерпеть и поспать
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 11. Чего нельзя делать по требованию террористов, если ты заложник:
А. разговаривать с ними, отвечать на вопросы;
Б. не отдавать сумочку или другие личные вещи;
В. вставать с места или поменять место.
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 12. Вы оказались в заложниках, на что нужно обратить внимание?
А. действия преступников и свое месторасположение
Б. только на действия преступников
В. только на свое удобное месторасположение
ОТВЕТ: А.
Вопрос 13. Самолет захватили террористы, в салоне только террористы и заложники. Где лучше стараться расположиться?
А. в середине, там все лучше видно
Б. около прохода, легче будет выходить
В. ближе к террористам, для привлечения внимания
ОТВЕТ: Б.
Вопрос 14. Как вы считаете, где лучше расположиться при перестрелке:
А. за спинками стульев, за ограждениями, так безопаснее;
Б. рядом с окнами, можно наблюдать за происходящим и спланировать дальнейшие действия;
В. около стены, она укроет от пули.
ОТВЕТ: А.
Вопрос 15. Что поможет правоохранительным органам после звонка террористов:
А. если определить пол, возраст и другие признаки террористов;
Б. если вы передадите дословно ваш испуг;
В. если вы определите, когда террористы звонили.
ОТВЕТ: А.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание КИМ теоретического характера в целом:
• «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий;
• «отлично» – верно выполнено 85-100% заданий; «хорошо» – верно выполнено 70-84% заданий; «удовлетворительно» – верно выполнено 51-69% заданий; «неудовлетворительно» – верно выполнено 50% или менее 50% заданий.

ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА
1. Что такое «пояс шахидов»?
Ответ: самодельное взрывное устройство, которое террорист надевает на себя для дальнейшего самовзрыва.
2. Секты, банды, сотрудники организации – это…?
Ответ: субъекты терроризма.
3. Как называется непредвиденная и неожиданная ситуация, с которой пострадавшее население неспособно справиться самостоятельно?
Ответ: катастрофическая ситуация.
4. _______________ — это насильственное преступное поведение, предназначенное в первую очередь для того, чтобы вызвать страх в обществе или его части в политических целях.
Ответ: политический терроризм.
5. В каком году произошел захват заложников в здании Театрального центра на Дубровке на мюзикле «Норд-Ост»?
Ответ: в 2002 году.
6. Дайте определение Стокгольмского синдрома?
Ответ: психологическое состояние, проявляющееся в симпатизировании захватчикам или даже отождествлении себя с ними.
7. Перечислите виды современного терроризма (по Ольшанскому Д.В.)?
Ответ: политический, экономический, информационный и социальный (бытовой) терроризм.
8. Какой терроризм основан на межэтнических и националистических конфликтах?
Ответ: национальный терроризм.
9. ________________ — это – совершение взрыва, поджога или иных действий, связанных с устрашением населения и создающих опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления экологической катастрофы или иных особо тяжких последствий в целях противоправного воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях.
Ответ: террористический акт.
10. ______________ — это политически, религиозно и/или идеологически мотивированная атака, осуществляемая одним или несколькими индивидами, которые сознательно отказываются от своей жизни ради нанесения максимального ущерба гражданам и/или их гражданским объектам.
Ответ: суицидальный терроризм.
11. Какое наказание предусмотрено за терроризм, согласно ст. 205 УК РФ?
Ответ: лишение свободы на срок от 6 до 15 лет и более лет, а также пожизненное заключение.
12. При освобождении заложников возникла перестрелка. Что нужно сделать, чтобы пуля не попала в вас?
Ответ: сразу лечь на пол.
13. Кто (что) согласно ФЗ №35-ФЗ организует и проводит в муниципальных образованиях информационно-пропагандистские мероприятия по разъяснению сущности терроризма и его общественной опасности, а также по формированию у граждан неприятия идеологии терроризма, в том числе путем распространения информационных материалов, печатной продукции, проведения разъяснительной работы и иных мероприятий?
Ответ: органы местного самоуправления.
14. 15. Какая трагедия, связанная с террористами, произошла 1 сентября 2004 года?
Ответ: захват школы в г. Беслан, Россия.
16. К какому виду терроризма относится взрыв здания фанатиком определенной конфессии?
Ответ: религиозный терроризм.
17. Укажите три блока мотивов террористической деятельности согласно П. Ньюману?
Ответ: культурологический, рациональный, идеологический.
18. Укажите три модели личности террориста по С. Рощину?
Ответ: 1 модель – террорист по идеологическим, религиозным и политическим убеждениям. 2 модель – террорист-крайне агрессивный, фрустрированный человек. 3 модель – психопатологический человек, имеющий детские психологические травмы.
19. По каким направлениям в настоящее время в России осуществляется противодействие терроризму?
Ответ: 1. профилактика терроризма; 2. борьба с терроризмом; 3. минимизация и (или) ликвидация последствий террористических актов.
20. _____________________- деятельность уполномоченных федеральных органов исполнительной власти, осуществляемая с использованием разведывательных, контрразведывательных, оперативно-розыскных, следственных, войсковых и специальных мероприятий, направленных на решение задач по выявлению, предупреждению и пресечению террористической деятельности, раскрытию и расследованию преступлений террористического характера.
Ответ: борьба с терроризмом.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ОТКРЫТЫХ ВОПРОСОВ.
«Отлично» (зачтено): Ответ полный, развернутый. Вопрос точно и исчерпывающе передан, терминология сохранена, студент превосходно владеет основной и дополнительной литературой, ошибок нет.
«Хорошо» (зачтено): Ответ полный, хотя краток, терминологически правильный, нет существенных недочетов. Студент хорошо владеет пройденным программным материалом; владеет основной литературой, суждения правильны.
«Удовлетворительно» (зачтено): Ответ неполный. В терминологии имеются недостатки. Студент владеет программным материалом, но имеются недочеты. Суждения фрагментарны.
«Неудовлетворительно» (не зачтено): Не использована специальная терминология. Ответ в сущности неверен. Переданы лишь отдельные фрагменты соответствующего материала вопроса. Ответ не соответствует вопросу или вовсе не дан.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л1.1 Белашева И. В., Ершова Д. А., Есаян М. Л. Психология терроризма: Учебники и учебные пособия для ВУЗов СКФУ, 2016 biblioclub.ru
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы Заглавие Издательство, год Эл. адрес
Л2.1 Кафтан В.В. ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ТЕРРОРИЗМУ 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры: Гриф УМО ВО М.:Издательство Юрайт, 2018 biblio-online.ru
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Название Эл. адрес
Э1 Советы профессионалов www.fsb.ru
Э2 Портал, освещающий события про терроризм в мире terrorizm.net
Э3 Информационно-тематическая площадка по терроризму в России и за рубежом, ежедневный мониторинг российской и зарубежной прессы по теме «терроризм», правовая и справочная информация antiterror.ru
Э4 Карта происшествий в мире, потенциально связанных с терроризмом (обновление в реальном масштабе времени) www.globalincidentmap.com
Э5 Перечень террористических актов, организаторов и исполнителей которых подозревают в связях с «Аль-Каидой» www.infoplease.com
Э6 Курс в Moodle «Психология терроризма» portal.edu.asu.ru
6.3. Перечень программного обеспечения
Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses ), (бессрочно);
7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt ), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Аудитория Назначение Оборудование
Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска)
Помещение для самостоятельной работы помещение для самостоятельной работы обучающихся Компьютеры, ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», доступом в электронную информационно-образовательную среду АлтГУ

Что можно отнести к признакам опасной ситуации

ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Официальные аккаунты в соцсетях

Главная

« Февраль 2024 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29
  • старайтесь держаться в стороне от скопления групп людей;
  • обращайте внимание на подозрительных людей, ведущих себя либо чрезмерно осторожно, либо наоборот – привлекая к себе излишнее внимание;
  • сторонитесь и фиксируйте регистрационные номера транспортных средств, припаркованных с явными нарушениями правил дорожного движения, старайтесь запоминать приметы лиц, производящих погрузку и выгрузку из этих автомобилей различных грузов;
  • в случае возникновения беспорядков при проведении общественных мероприятий, не поддавайтесь панике, спокойно покиньте место происшествия;
  • если вдруг началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, ни в коем случае не проявляйте любопытства, идите в противоположную сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли за нарушителя, при этом беспрекословно выполняйте требования сотрудников полиции;
  • при взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр, торговую палатку, машину и т.п.), для большей безопасности накройте голову руками, и при первой же возможности покиньте место происшествия, не создавая при этом «давку»;
  • в случае попытки какого-либо транспортного средства прорваться через ограждение места проведения мероприятия и возникновении опасности его наезда на людей, немедленно подайте сигнал об опасности окружающим, примите возможные меры, чтобы минимизировать количество пострадавших, особенно детей и пожилых людей, и не приближайтесь к нему после остановки.

Не прикасайтесь к забытым кем-то бесхозным вещам (на улице, в подъезде, магазине, торговом центре, кафе, кинотеатре, общественном транспорте и т.д.):

  • не пытайтесь заглянуть в них и проверить содержимое, не трогайте, не вскрывайте, не пинайте ногами – внутри может находиться взрывное устройство,
  • зафиксируйте место и время их обнаружения,
  • привлеките внимание находящихся поблизости сотрудников полиции, охраны и обычных граждан, постарайтесь сделать так, чтобы прохожие отошли как можно дальше,
  • дождитесь прибытия оперативной группы, помните, вы являетесь важным свидетелем.

Также НАПОМИНАЕМ! Заведомо ложное сообщение об акте терроризма является преступлением против общественной безопасности, и в соответствии со ст. 207 Уголовного Кодекса РФ предусматривает наказание от штрафа в размере до 200 тысяч рублей, до лишения свободы сроком до 5 лет. Кроме того, подлежат возмещению затраты и ущерб, причинённые таким сообщением.

Обо всех подозрительных предметах, людях и происшествиях немедленно сообщите в Единую дежурную диспетчерскую службу по телефону 5-18-10, дежурную часть Отдела МВД России по Мариинскому району – 8 961 704 45 01 либо позвоните 102, 101, 112 (с мобильного телефона).

ПОМНИТЕ!

соблюдение указанных правил поможет сохранить вам жизнь и здоровье!

КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ ТЕРРОРИСТОВ — ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ!

Всем гражданам необходимо помнить об угрозе террористических актов на территории Мариинского муниципального района, проявлять гражданскую сознательность и немедленно реагировать на возможные проявления угроз.

Замаскированные взрывные устройства можно обнаружить в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в общественных местах, местах массового скопления людей, и общественного транспорта.

Признаки, которые могут указывать на наличие взрывное устройство (ВУ):

— наличие на обнаруженном предмете проводов, веревок, изоленты;

— подозрительные звуки, щелчки, тиканье часов, издаваемые предметом;

— от предмета исходит характерный запах миндаля или другой необычный запах.

Немедленно сообщите об обнаружении подозрительного предмета в правоохранительные органы!

Террористы часто выбирают для атак места массового скопления народа. Помимо собственно поражающего фактора террористического акта, люди гибнут и получают травмы еще и в результате давки, возникшей вследствие паники. Входя в любое помещение, обращайте внимание на запасные и аварийные выходы, мысленно проделывай путь к ним несколько раз — возможно, это будет единственный шанс спастись.
Необходимо помнить следующие правила поведения в толпе:
— выбрать наиболее безопасное место. Оно должно быть как можно дальше от середины толпы, трибун, мусорных контейнеров, ящиков, оставленных пакетов и сумок, стеклянных витрин, заборов и оград;
— ни в коем случае не идти против толпы. Если толпа вас увлекла, стараться избежать ее центра и края — опасного соседства витрин, решеток, набережной. Уклоняйтесь от всего неподвижного на пути — столбов, тумб, стен, деревьев, иначе вас могут раздавить. Нельзя хвататься за деревья, столбы, ограду;
— обязательно снимите с себя галстук, шарф, бросьте от себя сумку, зонтик и т.д.,
— если у вас что-то упало, ни в коем случае не пытайтесь поднять;
— при давке надо освободить руки от всех предметов, согнуть их в локтях, застегнуть одежду на все пуговицы. Не цепляйтесь ни за что руками: их могут сломать;
— надо стараться всеми силами удержаться на ногах;
— в случае падения необходимо свернуться клубком на боку, резко подтянуть ноги, и постараться подняться по ходу движения толпы;
— не привлекайте к себе внимание провоцирующими высказываниями и выкрикиванием лозунгов;
— не приближайтесь к агрессивно настроенным лицам и группам лиц;
— не вмешивайтесь в происходящие стычки;
— постарайтесь покинуть толпу.

Порядок действий, если стрельба застала в закрытом помещении:
1. Постарайтесь укрыться в комнате без окон, т.к. находиться в помещении с окнами опасно из-за возможного рикошета. Во время перестрелки надо иметь в виду, что не менее опасен рикошет. Рикошетом пуля убивает ничуть не реже, чем при прямом попадании, особенно в бетонных домах, где, залетев в комнату, пуля может срикошетить от стен и потолка не один раз. Вот почему нельзя находиться в комнатах с окнами. Ошибочно полагать, что если вы находитесь ниже уровня подоконника, то вы в безопасности.
2.Лягте на пол, прикройте голову руками.
3. Постарайтесь спрятаться за крепкими предметами. Например, опрокиньте стол и прикройтесь его столешницей. Не высовывайтесь до окончания стрельбы.

Телефоны для экстренного реагирования

Дежурная часть МЧС – 101

Скорая помощь – 103

Аварийная газовая служба –104

Отдел по делам ГО и ЧС администрации Мариинского муниципального района

Как не стать жертвой взрыва бомбы

Некоторые рекомендации, которые дает Институт Национальной Безопасности(The National Security Institute) для руководителей предприятий и организаций.
· Несмотря на то, что архитекторы и строители, как правило, не предусматривают, что здание должно быть подготовлено к взрыву бомбы, самые простые методы ограничения доступа и контроля за посетителями могут дать значительный результат.

· Чтобы избежать значительного ущерба от взрыва бомб, спрятанных в автомобиле, следует размещать парковку на расстоянии не менее 100 метров от здания. Если это невозможно, то ближайшие к зданию парковочные места необходимо предоставлять автомобилям сотрудников компании, чтобы машины посетителей парковались на максимально возможной дистанции.

· Следует избегать появления в непосредственной близости от здания высоких кустарников и деревьев с густой листвой, которые могут являться идеальным укрытием для террористов и преступников.

· Важное значение имеет регулярное патрулирование периметра здания: наличие видимых охранников или охранника, видеокамер наблюдения и т.д. способно отпугнуть террористов, находящихся в процессе подбора цели для взрыва.

· Мусорные баки и урны внутри здания — идеальное место для закладывания бомбы. Поэтому регулярная уборка мусора является одним из способов обеспечения безопасности.

Если в организацию позвонил человек, предупреждающий о взрыве бомбы
Подобный звонок — лучший источник получения информации о взрывных устройствах.
Поэтому:

· Старайтесь удержать звонящего на линии как можно дольше. Просите его\ее повторить послание. Постарайтесь записать каждое слово, сказанное звонящим.

· Если звонящий не указал, где заложена бомба, попросите его\ее предоставить подобную информацию.

· Информируйте звонящего, что в здании находится много людей и взрыв бомбы способен привести к смерти и серьезным ранениям многих из них.

· Будьте особо внимательны к фоновым звукам, которые раздаются в трубке: звук проезжающих машин, музыка, шумы — эта информация может помочь обнаружить звонящего.

· Обращайте внимание на детали: голос (мужчина, женщина), тембр голоса (высокий, низкий и пр.), акцент, особенности речи и пр.

· Зафиксируйте на бумаге все, что Вы заметили, чтобы не забыть и не перепутать. Будьте готовы рассказать все сотрудникам правоохранительных органов.

· После того, как трубка повешена, немедленно сообщите об угрозе уполномоченному должностному лицу, пожарным, правоохранительным органам и пр.

· Если к Вам попало письмо с подобной угрозой, старайтесь лишний раз не дотрагиваться до него. Ни в коем случае не выбрасывайте конверт, не мните бумагу. Отпечатки пальцев на письме, сорт бумаги, адрес отправителя, почерк или шрифт могут помочь обнаружить злоумышленников.

Подозрительные письма
Федеральное Бюро Расcледований США\Federal Bureau of Investigation распространяет рекомендации, как не стать жертвой бомбы, отправленной в письме или посылке

Вероятность, что в конверте находится бомба, повышается, если почтовое отправление:

без обратного адреса
отправлено из иной страны или региона
на конверте находятся дополнительные надписи, типа «Персонально», «Лично» и пр.
адрес получателя указан неточно, написан с грамматическими ошибками, указаны неточная должность или имя получателя, почерк отправителя нечеткий или странный
конверт дополнительно обмотан скотчем или бумажными лентами
конверт неровный
если письмо издает странный запах
если на конверте есть масляные пятна
если на ощупь можно обнаружить странные уплотнения или чувствуется, что в конверте порошок.
Подобный конверт ни в коем случае не следует открывать, бросать, помещать вблизи огня. Следует немедленно обратиться в правоохранительные органы за помощью.

Новый год без терроризма

Осталось совсем немного времени до наступления самых светлых праздников — Нового года и Рождества. Рождество в Европе празднуют в конце декабря, в России — в начале января, но смысл праздника не меняется. И пока мы в обычной суматохе мечемся от магазина к магазину, покупая подарки любимыми и близким, террористы вовсю готовят свои «поздравления».
Мы живем в непростое время, и обязаны брать в расчет самые разные сценария развития будущих событий. Не обязательно, что боевики из запрещенных на территории России террористических организаций решат атаковать исключительно города нашей страны. Под возможным ударом зла международного зла, к сожалению всего мира, находится каждый населенный пункт на планете.

На прошлой неделе в Египте произошел самый кровавый теракт в истории государства. Убиты и пострадали почти 500 человек (среди них — дети) — национальная трагедия. Два года назад, 31 октября 2015 года, возможно, эти же боевики подорвали российский самолет, летевший из Шарм-эль-Шейха в Санкт-Петербург. Тогда погибли 224 человека, наши соотечественники.

Исламисты на Синае, в отличие от своих европейских «коллег», не изменили тактики нападения на мирных граждан. В мечети Бир Аль-Абад сначала прогремел взрыв, а затем боевики, их, по некоторым данным, было до 30 человек, из автоматического оружия расстреливали выбегающих из религиозного здания прихожан. Под обстрел попали машины «скорой помощи», вызванные на помощь раненным.

Египетские власти последние пять лет с разной степенью успеха сражаются с местными террористами, но количество жертв и пострадавших в терактах говорит само за себя. Оба теракта, осмелюсь предположить, можно было не допустить, если бы египетские военные и спецслужбы тщательнее относились к обследованию самолетов и всех помещений, в которых собирается большое количество людей (стадионы, клубы, гостиницы, школы, больницы, мечети и так далее). По какой-то причине к безопасности в Египте до сих пор относятся спустя рукава.

Поговорим о России. В этом году в петербургском метро прогремел теракт. Трагедия сплотила горожан и продемонстрировала единство всех городских службы в условиях чрезвычайной ситуации. На сегодняшний день все подозреваемые в причастности к атаке на метрополитен задержаны — за исключением смертника, подорвавшего себя в вагоне.

Теракт в Петербурге, если говорить на циничном языке специалистов по безопасности, можно отнести к разряду «стандартных». В странах Европы, как правило, спецслужбы знают всех потенциальных террористов в лицо, но не предпринимают никаких превентивных действий вплоть до самого теракта — на мой взгляд, весьма странный способ борьбы за жизни граждан. Поэтому боевики вольготно чувствуют себя в Лондоне и Париже, а однажды усаживаются за руль фургона или автобуса и начинают давить случайных прохожих.

Об этой новой-старой тактике боевиков я и мои коллеги говорили множество раз. Существует даже идеальная защита от «грузовиков-смертников». Вся проблема лишь в том, то она, эта идеальная защита от террористов всех мастей, не может быть воплощена в реальности, только в теории, ведь на практике все проспекты и улочки бетонными блоками не перекроешь.

Однако действенная защита от террористов существует. Российские спецслужбы ежемесячно предотвращают несколько терактов на стадии их зачатия. Они не ждут, пока террорист, например, наденет пояс смертника и пойдет в толпу, они действуют, как стало ясно, что преступник намерен совершить задуманное зло. На мой взгляд, это единственная рабочая тактика в мире для предотвращения любых терактов на любой территории.

Цель любого теракта — посеять страх внутри общества и подорвать доверие к государственным органам управления, прежде всего речь идет о полиции и спецслужбах. Исходя из этой цели, террористы подбирают место для теракта, время, способ.

В новогодние праздники, когда большинство горожан пропадают в магазинах, террористы — настоящие и мнимые — основной удар наносят по торговым центрам: бесконечно минируют, проверяя степень готовности службы внутренней безопасности к отражению агрессии. Любая брешь в системе безопасности, замеченная террористом, может стать роковой. Конечно, от вынужденных простоев торговые центры теряют миллионы рублей, но лучше потерять деньги, чем человеческие жизни.

Другое дело — массовые гуляния. Миллионы человек каждую новогоднюю ночью выходят на главные площади страны — Красную в Москве и Дворцовую в Петербурге. За последние несколько лет петербургские силовики разработали отличный регламент безопасности, который препятствует допуску на Дворцовую площадь опасных граждан и одновременно с этим не вредит празднику чрезмерными проверками. Главное не смущайтесь множеству грузовиков, в том числе военных, — это не подготовка к войне, это всего лишь «стена», сквозь которую не сможет пройти ни один террорист на машине.

Безусловно, безопасностью города и его граждан должны заниматься профессионалы. Но вы, уважаемые читатели, не оставайтесь в стороне. Помните, информация о «мутных» соседях, услышанные обрывки «опасных» фраз, подозрительные лица, мелькающие во дворе, — ничего не должно остаться без внимания полицейских. Не стесняйтесь содействовать и помогать.

«Терроризм — это преступление, не имеющее оправдания»»

Сколько раз я видел молодых людей, которые считают террористов самоотверженными людьми, которые тягаются с властью за счастье всех людей. Не жалея своей жизни. Красиво, да? Но, видите в чем проблема, я почти никогда не слышал, что бы от их действий страдал кто-то из власть предержащих. Согласитесь, — это очень большая редкость! А вот разрушения инфраструктуры жизненно важной людям, массовая гибель непричастных людей сплошь и рядом. Ясное дело, такое легче совершить. Что же происходит? Террорист наделяет счастьем людей убивая их?

Террорист самоотверженный? Да, до фанатичного безумства. Он любит тех, чье счастье отстаивает? Ведь даже не смешно!? Чего он хочет? Запомните: ИСПОЛНИТЕЛЬ НИКОГДА НЕ ЗНАЕТ ИСТИННЫХ ЦЕЛЕЙ ТЕХ, КТО ОРГАНИЗОВАЛ ТЕРАКТ. Он знает только то, что в его программу записали как на магнитную ленту — он храбрец, он будущий святой, его вознаградят на том свете. И для этого он должен убивать людей. Скажите, может служить оправданием такому поступку самоотверженность террориста? Человек, который играет человеческими жизнями — нелюдь. И оправдания ему не может быть. Когда убираешь ложь и ошибки красивых лозунгов и поз остается только грязь выгоды. Кто-то умирает и убивает людей, что бы кто-то получил от этого пользу.

Все остальное — крикливая ложь.

Оправдайте чью-то пользу смертью детей в Беслане.

Тогда будет можно все, и жизнь превратится в ежедневный ад.

Меры по обеспечению антитеррористической безопасности

в период выборов

В единый день голосования 8 сентября 2019 года на территории Мариинского муниципального района пройдут выборные кампании различного уровня.

В период выборов руководителям предприятий и учреждений, а также всем гражданам необходимо помнить об угрозе террористических актов на территории Мариинского муниципального района, проявлять гражданскую сознательность и немедленно реагировать на возможные проявления угроз.

Замаскированные взрывные устройства можно обнаружить в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в общественных местах, местах массового скопления людей, и общественного транспорта.

В случае обнаружения подозрительного предмета звоните:

Единая дежурно-диспетчерская служба — 112

Служба полиции: 02; (с сотового — 102)

Служба пожарной охраны: 01 (с сотового — 101)

Помните, что заведомо ложное сообщение о готовящемся акте терроризма влечет за собой уголовную ответственность.

Отдел по делам ГО и ЧС администрации

Мариинского муниципального района

Памятка школьникам по поведению при возникновении угрозы
совершения террористического акта (обнаружение взрывного устройства)

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции:

об обнаруженных на улице бесхозных вещах;
о подозрительных предметах в общественном транспорте, в подъезде, дома или в школе;
Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо:

Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку;
Отойти на безопасное расстояние;
Сообщить о находке сотруднику полиции.
Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости:

1.Пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах.

2.Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д.

Об опасности взрыва можно судить по следующим признакам:

1.Наличие неизвестного свертка или какой-либо детали в машине, на лестнице, в квартире и т.д.

2.Натянутая проволока или шнур.

3.Провода или изолирующая лента, свисающие из-под машины.

4.Чужая сумка, портфель, коробка, какой-либо предмет, обнаруженный в машине, у дверей квартиры, в подъезде.

Во всех перечисленных случаях заметив взрывоопасный предмет (самодельное взрывное устройство, гранату, бомбу и т.д.), не подходите близко к нему, немедленно сообщите о находке в полицию. Не позволяйте случайным людям прикасаться к опасному предмету и обезвреживать его в общественном транспорте. Совершая поездку в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, свертки и др. бесхозные предметы, в которых могут находиться самодельные взрывные устройства. Немедленно сообщите о находке водителю, машинисту поезда, работнику полиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности.

Пользоваться найденными незнакомыми предметами.
Сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать их в руки.
Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, предпринимать попытки их обезвредить.
Поднимать, переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п. взрывоопасные предметы.
Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю.
Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним.
Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома.
Наступать или наезжать на боеприпасы.
Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем.
Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Как правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов, под лестницами.

Телефоны оперативных служб:

МЧС: 01 (с сотового телефона — 101)

Полиция: 02 (с сотового телефона — 102)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10; с сотового — 112

Безопасность детям. Памятка по антитеррору Что такое терроризм?

Это одно из самых страшных преступлений. Цель террористов — убить за один раз как можно больше людей или захватить побольше заложников, чтобы держать их в неволе и мучить. Они думают, что так они всех запугают и получат все, что им нужно — деньги, разрешение не подчиняться законам или что-то еще.

Террористы — это преступники, которые не могут победить армию и милицию и поэтому с оружием в руках нападают на простых людей, которые пришли в киноили едут на работу, или на детей, собравшихся на праздник в школе.

За терроризм полагается более строгое наказание, чем за обычное похищение людей или убийство. Поэтому бандиты знают, что им не на что надеяться и очень жестоко обращаются с теми, на кого нападают.

Скорее всего,вам не придется столкнуться с террористами, но узнать заранее, где, когда и на кого они нападут, очень трудно. Поэтому каждому надо быть готовым к такому нападению и помнить простые правила, которые помогут вам и вашей семье не пострадать от действий преступников.

Главное: вы никогда не должны бояться. Но всегда должны быть настороже.

Нужно быть внимательным к тому, что происходит вокруг, замечать, все ли нормально. Надо знать, где находятся выходы из здания, в котором вы находитесь — школе, кинотеатре, спортивном клубе.

Надо знать, где находятся ближайшие травмпункт ы, поликлиника, на случай если вы или кто-то из ваших родных или знакомых получил ранение или травму.

Всегда относитесь серьезно к просьбам покинуть здание (эвакуироваться), даже если вам говорят, что это учения. Такие просьбы надо выполнять обязательно!

Если объявили эвакуацию, помните, что надо держаться подальше от окон, стеклянных дверей и перегородок.

Нельзя принимать пакеты, сумки, коробки и ДАЖЕ ПОДАРКИ! от посторонних людей. Ни в коем случае нельзя трогать никаких предметов, оставленных на улице, в транспорте, в магазинах и общественных местах, даже если это игрушки, мобильные телефоны.

В чрезвычайных ситуациях следуйте указаниям родителей и старших.

Если все же бедствие произошло, не мешайте работе спасателей, полиции, врачей, пожарных.

Там, где много людей, не всегда безопаснее. Террористы чаще всего нападают на правительственные здания, аэропорты, крупные магазины, электростанции, школы, большие праздники и концерты, поезда, самолеты, автобусы. Поэтому, посещая такие места, нужно быть внимательным и обращать внимание на все подозрительное и сообщать об этом родителям. Террористические акты бывают нескольких видов: захват заложников, угоны транспортных средств вместе с пассажирами, взрывы.

Особые вещи. В вашей семье должен быть особый набор предметов первой необходимости. В нем должна быть аптечка (набор лекарств, бинтов), запас свежей воды и долго хранящихся продуктов, радио, фонарик, новые батарейки. Все это должно быть компактно упаковано, лучше всего в сумку, которую будет удобно нести.Это поможет вам и вашим родителям, если будет нужно, быстро уехать или уйти в безопасное место, не теряя времени на сборы необходимых вещей.

Набор предметов, которые помогут вам пережить несколько дней вне вашего дома, скорее всего не понадобится, но лучше всегда держать его наготове.

Помимо этого набора, который должны собирать взрослые, вы также можете собрать свой. Его можно положить в старый портфель или сумку. Главное, чтобы его было легко нести.

Мы предлагаем поместить туда следующие вещи:

— пару любимых книжек,

— карандаши, ручки, бумагу,

— ножницы и клей, маленькую игрушку, головоломки,

— фотографии семьи и любимых домашних животных.

Семейный план. Вашей семье следует разработать план на случай теракта, чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия. Надо, чтобы каждый член семьи знал, что ему делать и где встречаться с остальными родственниками.

Этот план надо запомнить, чтобы не потеряться, если вдруг что-то произойдет, когда вы будете далеко от дома. Ведь нередко бывает, что вы, например, находитесь в школе или в гостях у товарища, ваши родители на работе, а сестренка или брат в детском саду. Составлять план нужно всей семьей. Обсудите, какие происшествия могут случиться, что нужно сделать, чтобы быть к ним готовым, что делать, если начнется эвакуация из вашего дома или из вашего района.

Необходимо договориться всей семьей о том, где встречаться после эвакуации. Надо знать, куда звонить, чтобы проверить, где находятся ваши родственники. Например, стоит запомнить телефонный номер дяди, тети или бабушки, которые живут в другом конце города. Тогда, если что-то случится, вам следует позвонить им и сказать, где вы находитесь, чтобы родственники могли легко вас найти.

Будет неплохо, если вы договоритесь с соседями о том, как будете действовать в случае бедствия или теракта. Узнайте, нет ли среди них врачей, спасателей, сотрудников полиции — это всегда может пригодиться.

Если вы попали в заложники. В этом случае надо помнить следующее:

Обычно скрыться с места, где появились террористы, собравшиеся захватить заложников, можно только в течение первых нескольких минут. Если рядом с вами нет террористов, если вас никто не видит, нельзя стоять на месте. Если вы можете убежать, следует сделать это как можно скорее. Не пытайтесь вырваться, пользуясь электрошокерами или газовыми баллончиками. Террористы — вооруженные и очень агрессивные люди, которым ребенок и даже многие взрослые не смогут оказать сопротивления. Если скрыться нельзя, то верьте — вас обязательно спасут и освободят. Но сделают это не сразу. Поэтому надо настроиться на то, что какое-то время, возможно несколько дней, вы будете находиться вместе с террористами.

Ни в коем случае не нужно кричать, высказывать свое возмущение, громко плакать, потому что террористы все равно не откажутся от своих намерений. Плач и крики только еще больше раздражают и озлобляют террористов. Надо быть готовыми и к тому, что в течение довольно длительного времени вам могут не давать есть и пить. Поэтому надо экономить силы. Особенно если в помещении будет мало воздуха. Если же вам запретят ходить по помещению, то надо делать простые физические упражнения: напрягать мышцы ног и рук, шевелить пальцами.

Не делайте резких движений — это тоже озлобляет террористов. Если террорист угрожает вам оружием, надо выполнить все его требования, потому что ваша главная задача — спасти свою жизнь.

Постарайтесь победить страх и испуг. Думайте о чем-нибудь хорошем, вспоминайте интересные книги, решайте в уме математические задачи, молитесь. Слушайте и запоминайте, о чем разговаривают террористы, как они выглядят, но делайте это как можно более незаметно. И помните, что с террористами ведут переговоры и вас освободят!

Если у вас есть раны, старайтесь как можно меньше двигаться — это уменьшит потерю крови.

Если вы поняли, что начался штурм, надо держаться как можно дальше от окон и дверей. Старайтесь найти укрытие и быть как можно дальше от террористов.

Если раздаются хлопки светошумовых гранат (когда яркий свет бьет в глаза, звук ударяет по ушам или вы чувствуете резкий запах), надо упасть на пол, закрыть глаза, ни в коем случае не тереть их, закрыть голову руками и ждать, пока спасатели не выведут вас из здания.

Ни в коем случае не хватайтесь за брошенное террористами оружие!

После освобождения надо обязательно сказать спасателям свои имя, фамилию, адрес, где вы живете.

Если взорвалась бомба.

Главное правило: никогда не трогайте подозрительные предметы или оставленные кем-то вещи. Если вы увидели оставленную кем-то сумку, портфель, игрушку, мобильный телефон или другой предмет — даже не приближайтесь к нему, а сообщите о находке взрослым. Террористы стараются использовать как мины те вещи, которые очень хочется взять в руки и осмотреть.

При взрыве обязательно надо упасть на пол.

Если в здании или в помещении, где вы находитесь, произошел взрыв, главное — сохранять спокойствие. Будьте уверены, что сможете выбраться. После того как взрыв произошел, надо как можно скорее покинуть это здание и помещение.

Ни в коем случае не задерживайтесь для того, чтобы собрать свои книги, игрушки, другие вещи, или для того, чтобы позвонить.

Если вокруг вас падают вещи, мебель, обломки, срочно спрячьтесь под партой или столом, пока не прекратится падение вещей, затем быстро выбегайте из помещения. Ни в коем случае не пользуйтесь лифтом!

Если после взрыва начался пожар, нужно пригнувшись или даже ползком как можно быстрее выбраться из здания. Обмотайте лицо влажными тряпками или одеждой, чтобы дышать через них. Если перед вами оказалась закрытая дверь, до того как открывать ее, потрогайте ручку тыльной стороной ладони.

Если ручка не горячая, медленно откройте дверь и проверьте, есть ли в соседнем помещении дым или огонь. Если их нет, выбирайтесь, низко пригибаясь к полу.

Если дым и огонь не дают вам пройти, обязательно закройте дверь и ищите другой выход из здания. Если ручка или сама дверь горячая, никогда не открывайте ее. В крайнем случае выбираться из здания можно через окна.

Если вы не можете выбраться из здания, необходимо подать сигнал спасателям, что вам нужна помощь. Для этого нужно подойти к окну и размахивать каким-либо предметом или одеждой, чтобы вас заметили.

Если вас завалило. Не старайтесь самостоятельно выбраться. Осмотритесь, есть ли вокруг вас свободное место, в которое вы могли бы проползти. Если под рукой есть обломки стола или парты, надо постараться подпереть то, что над вами находится. Отодвиньте от себя острые предметы. Если у вас есть мобильный телефон — позвоните спасателям по телефону «112». После этого надо ждать.

Закройте нос и рот носовым платком и одеждой. Стучите по трубе или стене, чтобы спасатели могли услышать, где вы находитесь. Кричите только тогда, когда услышали рядом голоса спасателей. Помните, что, когда вы кричите, вы можете наглотаться пыли и даже задохнуться.

Если у вас есть вода — пейте как можно больше. Ни в коем случае не разжигайте огонь. Старайтесь сохранять спокойствие, думайте о чем-то хорошем и помните, что спасатели помогут вам. Как быть с домашними животными?

Если случится бедствие или теракт, опасность будет угрожать не только вам, но и вашим домашним любимцам. Если вы должны срочно уехать или уйти в безопасное место (эвакуироваться), лучше всего взять вашего питомца с собой — не стоит оставлять его одного.

Брать с собой животных нельзя только тогда, когда вы идете в специальное убежище. Там могут находиться только люди. Если вы не можете взять животное с собой, оставьте его в наиболее безопасной точке квартиры, например, в ванной. Не привязывайте вашего питомца. Не забудьте — у него должен быть достаточный запас еды и воды.

Памятка антитеррор в период празднования Дня России

В период празднования Дня России будьте бдительны во время проведения массовых мероприятий, поездок в транспорте.

Соблюдение простых правил способно предотвратить самые трагические последствия террористических актов:

— обращайте внимание на подозрительных людей, оставленные сумки, пакеты, свёртки, детские игрушки и другие бесхозные предметы. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь, не пытайтесь заглянуть, проверить на ощупь. Не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте, не пинайте ногами – в ней может находиться взрывное устройство.

— сообщайте обо всех подозрительных гражданах и предметах сотруднику полиции, водителю (кондуктору). Не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки для перевозки, хранения. Не оставляйте свой багаж без присмотра.

Родители! Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.

Службы экстренной помощи:

Отдел МВД России по Мариинскому району — 02, 5-25-43 (дежурный);

Дежурная часть МЧС – 01 (с сотового — 101)

Единая дежурно-диспетчерская служба – 5-18-10 (с сотового – 112)

Рекомендации по действиям при обнаружении подозрительного предмета

Цель данных рекомендаций — помочь гражданам правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.


Общие рекомендации:

— обращайте внимание на подозрительных людей, предметы, на любые подозрительные мелочи. Сообщайте обо всем подозрительном сотрудникам правоохранительных органов;

никогда не принимайте от незнакомцев пакеты и сумки, не оставляйте свой багаж без присмотра;

— у семьи должен план действий в чрезвычайных обстоятельствах, у всех членов семьи должны быть номера телефонов, адреса электронной почты;

— необходимо назначить место встречи, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации;

— в случае эвакуации, возьмите с собой набор предметов первой необходимости и документы;

— всегда узнавайте, где находятся резервные выходы из помещения;

— в доме надо укрепить и опечатать входы в подвалы и на чердаки, установить домофон, освободить лестничные клетки и коридоры от загромождающих предметов;

— организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, наблюдая, все ли в порядке, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку мешков и ящиков;

— если произошел взрыв, пожар, землетрясение, никогда не пользуйтесь лифтом;

старайтесь не поддаваться панике, что бы ни произошло.

Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством.
В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. Подобные предметы обнаруживают в транспорте, на лестничных площадках, около дверей квартир, в учреждениях и общественных местах. Как вести себя при их обнаружении? Какие действия предпринять?

Если обнаруженный предмет не должен, по вашему мнению, находиться в этом месте, не оставляйте этот факт без внимания.

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно, он принадлежит им. Если владелец не установлен — немедленно сообщите о находке в ваше отделение полиции.

Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране.

Во всех перечисленных случаях:

не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет;

зафиксируйте время обнаружения предмета;

постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки;

обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем);

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п.

Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.

Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами — это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

В случае террористической угрозы звоните по телефонам:

Служба пожарной охраны: 01 (с сотового — 101)

Служба полиции: 02; 5-25-43 (с сотового — 102)

Служба скорой медицинской помощи: 03 (с сотового – 103)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10

Безопасность в период майских праздников

В связи с проведением праздничных мероприятий жителям и гостям Мариинского муниципального района следует повысить уровень бдительности.

Правильные и грамотные действия помогут сохранить не только вашу жизнь, но и жизнь ваших родных и близких.

Помните основные правила личной безопасности:

— в случае обнаружения бесхозных вещей и предметов, вызывающих подозрение, не прикасайтесь к ним, воздержитесь от использования мобильных телефонов вблизи данного предмета. Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания. Сообщите о находке сотрудникам полиции по телефонам – 02 (стационарный телефон), 102 (мобильный телефон);

— не предпринимайте самостоятельно никаких действий с подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами — это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям;

— в качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.;

— в случае получения сведений о проявлении необычной активности вокруг подвалов, подсобных помещений, складов, сдаваемых или снимаемых квартир, уведомляйте уполномоченные службы.

Если Вы располагаете информацией о планируемых терактах, наличии у граждан взрывчатых веществ, оружия и других запрещенных предметах, следует незамедлительно сообщать в правоохранительные органы.

В современных условиях угрозы терроризма никакие меры безопасности не могут быть лишними.

В случае террористической угрозы звоните по телефонам:

Служба пожарной охраны: 01 (с сотового — 101)

Служба полиции: 02; 5-25-43 (с сотового — 102)

Служба скорой медицинской помощи: 03 (с сотового – 103)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10(с сотового — 112)

Помните, что заведомо ложное сообщение о готовящемся акте терроризма влечет за собой уголовную ответственность.

Мариинского муниципального района

Памятка

по поведению при возникновении угрозы совершения террористического акта

Пожалуйста, изучите эту информацию! Позаботьтесь о том, чтобы с ней ознакомились члены Вашей семьи.

Это важно знать всем: как защитить себя, уберечь свое здоровье и жизнь, спасти родных, близких и друзей в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Если Вы обнаружили подозрительный предмет:

При нахождении в общественных местах (улицах, площадях, скверах, вокзалах), совершая поездки в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, портфели, пакеты, свертки или другие бесхозные предметы, в которых могут находиться взрывные устройства. Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь — опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, кому она принадлежит или кто ее мог оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о найденном предмете: в первую очередь и в обязательном порядке сотрудникам спецслужб (МВД, ФСБ, МЧС), водителю (если предмет обнаружен в машине, автобусе, других видах транспорта), руководителю учреждения (если предмет обнаружен в учреждении).

— зафиксируйте время обнаружения, постарайтесь принять меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от нее;

— не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку, не позволяйте сделать это другим;

— отойдите дальше, посоветуйте это сделать другим людям (при этом важно не создавать панику);

— обязательно дождитесь прибытия сотрудников полиции (МЧС, ФСБ).

Помните, что в качестве камуфляжа для взрывных устройств могут использоваться обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.

Родители! Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для жизни!

Ради здоровья и жизни своей, родных и близких Вам людей, запомните эту информацию и по возможности старайтесь следовать рекомендациям.

Обязательно информируйте правоохранительные органы о подозрительных лицах, предметах, транспортных средствах и обстоятельствах.

Телефон МЧС: 01, 101 (с сотового)

Телефон дежурной части полиции: 02, 102 (с сотового)

ЕДДС — 5-18-10; 112 (с сотового )

Памятка по экстремизму

В последнее время в сети интернет, по мобильной связи поступают провокационные призывы к молодежи с предложением принять участие в массовых мероприятиях (митинги, акции протеста и т.д.) на улицах города.

При этом анонимные провокаторы не указывают тот факт, что данные мероприятия не

санкционированы в установленном законом порядке, либо вводят в заблуждении о законности этих митингов, акций.

Не поддавайтесь на провокации! Помните, что данные действия влекут ответственность по закону и могут стать несмываемым пятном на всю оставшуюся жизнь. Не давайте манипулировать собой! Не давайте портить свою жизнь в угоду чьих-то интересов!

Уважаемые родители!

Уделите внимание своим детям, не дайте им стать орудием чьих-то грязных политических игр! От вас зависит, как сложится дальнейшая жизнь ваших детей.

Тем, кто спекулирует на патриотизме, втягивая в свои интриги молодёжь, безразлична

судьба ваших детей, их репутация, их переживания и проблемы. Защитите своих детей, не

дайте им совершить непоправимые поступки!

В случае если Вы или Ваши близкие подвергаетесь физическому или моральному экстремистскому давлению незамедлительно обращайтесь в Отдел МВД России по Мариинскому району лично или по телефону – 02; (с сотового – 102).

Памятка о порядке действий при обнаружении подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

Порядок действий при обнаружении подозрительного предмета:

— категорически запрещается трогать, вскрывать, передвигать или предпринимать какие-либо иные действия с обнаруженным предметом;

— не рекомендуется использовать мобильные телефоны и другие средства радиосвязи вблизи такого предмета;

— необходимо немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в полицию или иные компетентные органы.

В общественном транспорте:

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте:

  1. Опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она и кто ее мог оставить.
  2. Если её хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке кондуктору, водителю.

В подъезде жилого дома:

Если вы обнаружили неизвестный предмет в подъезде своего дома:

  1. Спросите у соседей. Возможно, он принадлежит им.
  2. Если владелец предмета не установлен – немедленно сообщите о находке в компетентные органы.

В учреждении:

Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, организации:

  1. Немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.
  2. Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета.
  3. Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.
  4. Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
  5. Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.

Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение.

На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки:

Признаки взрывного устройства:

— присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета;

— шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п;

— наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек);

— растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;

— необычное размещение предмета;

— наличие предмета, несвойственного для данной местности;

— специфический запах, несвойственный для данной местности.

Телефоны экстренных служб

Для вызова экстренных оперативных служб в Мариинском муниципальном районе используется единый номер «112»;

Служба пожарной охраны: 01 (с сотового — 101)

Служба полиции: 02; 5-25-43 (с сотового — 102)

Служба скорой медицинской помощи: 03 (с сотового – 103)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10 (с сотового – 112)

ПАМЯТКА

гражданам об их действиях

при установлении уровней террористической опасности

В целях своевременного информирования населения о возникновении угрозы террористического акта могут устанавливаться уровни террористической опасности.

Уровень террористической опасности устанавливается решением председателя антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации[1], которое подлежит незамедлительному обнародованию в средства массовой информации.

Повышенный «СИНИЙ» уровень

устанавливается при наличии требующей подтверждения информации о реальной возможности совершения террористического акта

При установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:

  1. При нахождении на улице, в местах массового пребывания людей, общественном транспорте обращать внимание на:

— внешний вид окружающих (одежда не соответствует времени года либо создается впечатление, что под ней находится какой — то посторонний предмет);

— странности в поведении окружающих (проявление нервозности, напряженного состояния, постоянное оглядывание по сторонам, неразборчивое бормотание, попытки избежать встречи с сотрудниками правоохранительных органов);

— брошенные автомобили, подозрительные предметы (мешки, сумки, рюкзаки, чемоданы, пакеты, из которых могут быть видны электрические провода, электрические приборы и т.п.).

  1. Обо всех подозрительных ситуациях незамедлительно сообщать сотрудникам правоохранительных органов.
  2. Оказывать содействие правоохранительным органам.
  3. Относиться с пониманием и терпением к повышенному вниманию правоохранительных органов.
  4. Не принимать от незнакомых людей свертки, коробки, сумки, рюкзаки, чемоданы и другие сомнительные предметы даже на временное хранение, а также для транспортировки. При обнаружении подозрительных предметов не приближаться к ним, не трогать, не вскрывать и не передвигать.
  5. Разъяснить в семье пожилым людям и детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни.
  6. Быть в курсе происходящих событий (следить за новостями по телевидению, радио, сети «Интернет»).

Высокий «ЖЕЛТЫЙ» уровень

устанавливается при наличии подтвержденной информации о реальной возможности совершения террористического акта

Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:

  1. Воздержаться, по возможности, от посещения мест массового пребывания людей.
  2. При нахождении на улице (в общественном транспорте) иметь при себе документы, удостоверяющие личность. Предоставлять их для проверки по первому требованию сотрудников правоохранительных органов.
  3. При нахождении в общественных зданиях (торговых центрах, вокзалах, аэропортах и т.п.) обращать внимание на расположение запасных выходов и указателей путей эвакуации при пожаре.
  4. Обращать внимание на появление незнакомых людей и автомобилей на прилегающих к жилым домам территориях.
  5. Воздержаться от передвижения с крупногабаритными сумками, рюкзаками, чемоданами.
  6. Обсудить в семье план действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации:

— определить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации;

— удостовериться, что у всех членов семьи есть номера телефонов других членов семьи, родственников и экстренных служб.

Критический «КРАСНЫЙ» уровень

устанавливается при наличии информации о совершенном террористическом акте либо о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта

Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» и «желтого» уровней террористической опасности, рекомендуется:

  1. Организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, подъезды, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку ящиков и мешков.
  2. Отказаться от посещения мест массового пребывания людей, отложить поездки по территории, на которой установлен уровень террористической опасности, ограничить время пребывания детей на улице.
  3. Подготовиться к возможной эвакуации:

— подготовить набор предметов первой необходимости, деньги и документы;

— подготовить запас медицинских средств, необходимых для оказания первой медицинской помощи;

— заготовить трехдневный запас воды и предметов питания для членов семьи.

  1. Оказавшись вблизи или в месте проведения террористического акта, следует как можно скорее покинуть его без паники, избегать проявлений любопытства, при выходе из эпицентра постараться помочь пострадавшим покинуть опасную зону, не подбирать предметы и вещи, не проводить видео и фотосъемку.
  2. Держать постоянно включенными телевизор, радиоприемник или радиоточку.
  3. Не допускать распространения непроверенной информации о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта.

Внимание!

В качестве маскировки для взрывных устройств террористами могут использоваться обычные бытовые предметы: коробки, сумки, портфели, сигаретные пачки, мобильные телефоны, игрушки.

Объясните это вашим детям, родным и знакомым.

Не будьте равнодушными, ваши своевременные действия могут помочь предотвратить террористический акт и сохранить жизни окружающих.

В случае террористической угрозы звоните по телефонам:

Служба пожарной охраны: 01 (с сотового — 101)

Служба полиции: 02; 5-25-43 (с сотового — 102)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10(с сотового — 112)

Безопасность в период мероприятий,

посвященных празднованию Дня народного единства.

В связи с проведением праздничных мероприятий жителям и гостям Мариинского муниципального района следует повысить уровень бдительности.

Правильные и грамотные действия помогут сохранить не только вашу жизнь, но и жизнь ваших родных и близких.

Помните основные правила личной безопасности:

— в случае обнаружения бесхозных вещей и предметов, вызывающих подозрение, не прикасайтесь к ним, воздержитесь от использования мобильных телефонов вблизи данного предмета. Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте и в это время», не оставляйте этот факт без внимания. Сообщите о находке сотрудникам полиции по телефонам – 02 (стационарный телефон), 102 (мобильный телефон);

— не предпринимайте самостоятельно никаких действий с подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами — это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям;

— в качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п.;

— в случае получения сведений о проявлении необычной активности вокруг подвалов, подсобных помещений, складов, сдаваемых или снимаемых квартир, уведомляйте уполномоченные службы.

Если Вы располагаете информацией о планируемых терактах, наличии у граждан взрывчатых веществ, оружия и других запрещенных предметах, следует незамедлительно сообщать в правоохранительные органы.

В современных условиях угрозы терроризма никакие меры безопасности не могут быть лишними.

В случае террористической угрозы звоните по телефонам:

Служба пожарной охраны: 01 (с сотового — 101)

Служба полиции: 02; 5-25-43 (с сотового — 102)

Служба скорой медицинской помощи: 03 (с сотового – 103)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10(с сотового — 112)

Помните, что заведомо ложное сообщение о готовящемся акте терроризма влечет за собой уголовную ответственность.

Мариинского муниципального района

НАУЧИМ НАШИХ ДЕТЕЙ ГОВОРИТЬ ЭКСТРЕМИЗМУ «НЕТ»!

ЧТО ТАКОЕ ЭКСТРЕМИЗМ?

Экстремизм – сегодня одно из наиболее опасных явлений социальной жизни, дестабилизирующих политическую систему и угрожающих жизнедеятельности граждан. Это приверженность к крайним взглядам и мерам.

Экстремизм характерен провокацией беспорядков, террористическими акциями, методами партизанской войны, сопровождаемыми насилием. Экстремизм могут осуществлять люди, которые имеют самое разное социальное или имущественное положение, национальную, религиозную, половую и возрастную принадлежность, а также разный профессиональный и образовательный уровень.

Основные признаки того, что подросток начинает попадать под влияние экстремистской идеологии: манера поведения становится значительно более резкой и грубой, прогрессирует ненормативная либо жаргонная лексика; резко изменяется стиль одежды и внешнего вида; на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами экстремистско-политического или социально-экстремального содержания; появляется непонятная символика (например, нацистская), предметы которые быть использованы как оружие; подросток проводит много времени за компьютером или самообразованием по вопросам не относящимся к школьному обучению, художественной литературе, фильмам, компьютерным играм; появляются вредные привычки; резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости.

НЕ ПАНИКУЙТЕ, но действуйте быстро и решительно:

  1. Не осуждайте категорически увлечение подростка, идеологию группы – такая манера точно натолкнется на протест. Попытайтесь выяснить причину экстремистского настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно.
  2. Начните «контрпропаганду», основой должен стать тезис, что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он будет учиться как можно лучше, став профессионалом и авторитетом в обществе, за которым пойдут и к которому прислушиваются.
  3. Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных национальностей и рас вместе добивались определенных целей.
  4. Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы.

В случае, если Вы или Ваши близкие подверглись физическому или моральному экстремистскому давлению, незамедлительно обращайтесь в органы внутренних дел лично или по телефону – 02 (с мобильного 102).

Памятка школьникам по поведению при возникновении угрозы
совершения террористического акта (обнаружение взрывного устройства)

Объясните детям, что необходимо сообщать взрослым или сотрудникам полиции:

  • об обнаруженных на улице бесхозных вещах;
  • о подозрительных предметах в общественном транспорте, в подъезде, дома или в школе;

Объясните детям, что во всех перечисленных случаях необходимо:

  • Не трогать, не вскрывать, не передвигать находку;
  • Отойти на безопасное расстояние;
  • Сообщить о находке сотруднику полиции.

Обязательно проводите с детьми дома разъяснительные беседы о недопустимости:

1.Пользоваться незнакомыми предметами, найденными на улице или в общественных местах.

2.Брать у незнакомых людей на улице сумки, свертки, игрушки и т.д.

Об опасности взрыва можно судить по следующим признакам:

1.Наличие неизвестного свертка или какой-либо детали в машине, на лестнице, в квартире и т.д.

2.Натянутая проволока или шнур.

3.Провода или изолирующая лента, свисающие из-под машины.

4.Чужая сумка, портфель, коробка, какой-либо предмет, обнаруженный в машине, у дверей квартиры, в подъезде.

Во всех перечисленных случаях заметив взрывоопасный предмет (самодельное взрывное устройство, гранату, бомбу и т.д.), не подходите близко к нему, немедленно сообщите о находке в полицию. Не позволяйте случайным людям прикасаться к опасному предмету и обезвреживать его в общественном транспорте. Совершая поездку в общественном транспорте, обращайте внимание на оставленные сумки, свертки и др. бесхозные предметы, в которых могут находиться самодельные взрывные устройства. Немедленно сообщите о находке водителю, машинисту поезда, работнику полиции. Не открывайте их, не трогайте руками, предупредите стоящих рядом людей о возможной опасности.

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  1. Пользоваться найденными незнакомыми предметами.
  2. Сдвигать с места, перекатывать взрывоопасные предметы с места на место, брать их в руки.
  3. Обрывать или тянуть отходящие от предмета провода, предпринимать попытки их обезвредить.
  4. Поднимать, переносить, класть в карманы, портфели, сумки и т.п. взрывоопасные предметы.
  5. Ударять один боеприпас о другой или бить любыми предметами по корпусу или взрывателю.
  6. Помещать боеприпасы в костер или разводить огонь над ним.
  7. Собирать и сдавать боеприпасы в качестве металлолома.
  8. Наступать или наезжать на боеприпасы.
  9. Закапывать боеприпасы в землю или бросать их в водоем.

Заходя в подъезд дома, обращайте внимание на посторонних людей и незнакомые предметы. Как правило, взрывное устройство в здании закладывается в подвалах, первых этажах, около мусоропроводов, под лестницами.

Телефоны оперативных служб:

МЧС: 01 (с сотового телефона — 101)

Полиция: 02 (с сотового телефона — 102)

Единая дежурно-диспетчерская служба: 5-18-10; с сотового — 112

Экстремизм — сегодня одно из наиболее опасных явлений социальной жизни, дестабилизирующих политическую систему и угрожающих жизнедеятельности граждан.

Под экстремизмом понимаются взгляды, учения или системы ценностей, категорически отрицающие существующий и общепринятый комплекс ценностей и при этом выступающие за насильственную смену ценностного комплекса в обществе. Взгляды и учения эти могут быть политические, социальные (культурные), а могут быть и религиозные.

Причины роста экстремизма в современном обществе в значительной степени связаны со снижение уровня морального сознания молодежи, ухудшением качества образования, снижением политической и правовой свободы на фоне усилившейся миграции народов из слабо развитых экономически республик и округов в центры России. Различные нравственные и духовные факторы оказывают во многом влияние на появление новых молодежных экстремистских объединений, рост ксенофобии, агрессии, грубости, насилия, хулиганства, преступности на религиозной, национальной, политической почве.

Важно помнить, что попадание подростка под влияние экстремистской группы легче предупредить, чем впоследствии бороться с этой проблемой.

Несколько простых правил помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов:

— разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем он общается, как проводит время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Подростку трудно разобраться в хитросплетениях мирового социума и экстремистские группы зачастую пользуются этим, трактуя определенные события в пользу своей идеологии;

— обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения;

— контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание, какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов.

Меры по обеспечению антитеррористической безопасности в период выборов

Действия персонала и учащихся образовательных организаций

при угрозе террористического акта

Сигналом для немедленных действий по предотвращению террористического акта в образовательной организации может стать обнаружение кем-либо из сотрудников или учащихся подозрительного предмета (сумка, пакет, ящик, коробка, игрушка) с торчащими проводами, веревками, изолентой, издающего подозрительные звуки (щелчки, тиканье часов), от которого исходит необычный запах, например, миндаля, хлора, аммиака.

Такой предмет может оказаться взрывным устройством или быть начиненным отравляющими химическими веществами (ОХВ), или биологическими агентами (возбудителями опасных инфекций).

Сигналом для немедленных действий может стать также поступление в школу угрозы по телефону или в письменном виде, захват террористами в заложники учащихся и/или сотрудников в здании школы или на её территории.

ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ:

  1. Руководство школы немедленно сообщает о случившемся:

сотрудникам полиции по телефонам – 02 (стационарный телефон), 102 (мобильный телефон); единая дежурно-диспетчерская служба — 112.

  1. При обнаружении подозрительного предмета:

— учащимся и сотрудникам находиться на безопасном расстоянии от этого предмета (не ближе 100 м), не приближаться, не трогать, не вскрывать и не перемещать находку;

— заместителю директора школы по обеспечению безопасности выставить оцепление из числа постоянных сотрудников школы для обеспечения общественного порядка;

— заместителю директора школы обеспечить возможность беспрепятственного подъезда к месту обнаружения опасного или подозрительного предмета автомашин правоохранительных органов, медицинской помощи, пожарной охраны и служб МЧС;

— в случае необходимости или по указанию правоохранительных органов и спецслужб директор школы или лицо, его замещающее, подает команду для осуществления эвакуации всего личного состава согласно плану эвакуации.

  1. При поступлении угрозы по телефону:

— немедленно докладывать об этом директору школы или лицу, его замещающему, для принятия соответствующих мер и сообщения о поступившей угрозе по экстренным телефонам (см. п.1);

— сотруднику или учащемуся, получившему это сообщение, надо постараться дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге, отметить точное время начала разговора и его окончания, запомнить и записать особенности речи звонившего. Это поможет правоохранительным органам и спецслужбам быстрее задержать преступника.

  1. При обнаружении угрозы химического или биологического терроризма:

— помнить, что установить факт применения в террористических целях химических веществ и биологических агентов можно лишь по внешним признакам: рассыпанным подозрительным порошкам и различным жидкостям, изменению цвета и запаха (вкуса) воздуха, воды, продуктов питания; появлению отклонения в поведении людей, животных и птиц, подвергшихся их воздействию; появлению на территории школы подозрительных лиц и т.д. Поэтому важнейшим условием своевременного обнаружения угрозы применения террористами отравляющих веществ и биологических агентов (токсичных гербицидов и инсектицидов, необычных насекомых и грызунов) являются наблюдательность и высокая бдительность каждого сотрудника и учащегося;

— при обнаружении или установлении фактов применения химических и биологических веществ в школе или на её территории немедленно об этом сообщить директору или лицу, его замещающему, и по экстренным телефонам (см. п.1).

  1. Оказавшись в заложниках в помещениях школы, учащиеся и сотрудники должны:

— помнить: ваша цель – остаться в живых;

— сохранять выдержку и самообладание;

— не пререкаться с террористами, выполнять их требования;

— на все действия спрашивать разрешения у террористов;

— не допускать никаких действий, которые могут спровоцировать террористов к применению оружия и привести к человеческим жертвам;

— помнить, что, получив сообщения о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и предпримут все необходимое для вашего освобождения;

— при проведении операции по вашему освобождению ни в коем случае не бежать навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступников;

— по возможности держаться дальше от проемов дверей и окон, лежать лицом вниз, закрыв голову руками и не двигаться.

  1. Учащимся и сотрудникам, которым стало известно о готовящемся или совершенном террористическом акте или ином преступлении, немедленно сообщить об этом директору школы или лицу, его замещающему.

ПАМЯТКА ПЕРСОНАЛУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ПО ПРЕДОТВРАЩЕНИЮ ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ АКТОВ

-Будьте наблюдательны! Только вы можете своевременно обнаружить посторонние предметы и незнакомых людей, в помещениях и на территории образовательного учреждения.

-Будьте внимательны! Только вы можете распознать неадекватные действия посетителя в помещении или на территории образовательного учреждения.

-Будьте бдительны! Каждый раз, придя на своё рабочее место, проверяйте отсутствие посторонних предметов.
-Потренируйтесь: кому и как вы можете быстро и незаметно передать тревожную информацию.
-Соблюдайте производственную дисциплину! Обеспечьте надёжные запоры постоянно закрытых дверей помещений.
-Не будьте равнодушны к поведению посетителей! Среди них может оказаться злоумышленник.
-Заблаговременно представьте себе возможные действия преступника вблизи вашего рабочего места и свои ответные действия.
-Помните, что злоумышленники могут действовать сообща, а также иметь одну или несколько групп для ведения отвлекающих действий. Постороннее, неизвестное лицо, проникшее в помещение или на территорию образовательного учреждения, способно на любые противоправные, неадекватные действия.
-Получив сведения о готовящемся теракте, сообщите об этом директору образовательного учреждения и в правоохранительные органы по тел. «02».
-Оставайтесь на рабочем месте. Будьте хладнокровны. Действуйте по команде.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ ПО ДЕЙСТВИЯМ ПРИ УГРОЗЕ

СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

Цель данных рекомендаций — помочь родителям учеников правильно ориентироваться и действовать в экстремальных и чрезвычайных ситуациях, а также обеспечить создание условий, способствующих расследованию преступлений.

Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.

Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством

Если вы обнаружили неизвестный предмет в образовательном учреждении, немедленно сообщите о находке директору или дежурному.

* не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет;
* зафиксируйте время обнаружения предмета;

* постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки;
* обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы органов внутренних дел (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем); Помните
: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки (красивые авторучки, детские машинки и т.п.).

Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей.
Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами — это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

Отдел по делам ГО и ЧС администрации

Мариинского муниципального района

НАУЧИМ НАШИХ ДЕТЕЙ ГОВОРИТЬ ЭКСТРЕМИЗМУ «НЕТ»!

ЧТО ТАКОЕ ЭКСТРЕМИЗМ?

Экстремизм – сегодня одно из наиболее опасных явлений социальной жизни, дестабилизирующих политическую систему и угрожающих жизнедеятельности граждан. Это приверженность к крайним взглядам и мерам.

Экстремизм характерен провокацией беспорядков, террористическими акциями, методами партизанской войны, сопровождаемыми насилием. Экстремизм могут осуществлять люди, которые имеют самое разное социальное или имущественное положение, национальную, религиозную, половую и возрастную принадлежность, а также разный профессиональный и образовательный уровень.

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Основные признаки того, что подросток начинает попадать под влияние экстремистской идеологии: манера поведения становится значительно более резкой и грубой, прогрессирует ненормативная либо жаргонная лексика; резко изменяется стиль одежды и внешнего вида; на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами экстремистско-политического или социально-экстремального содержания; появляется непонятная символика (например, нацистская), предметы которые быть использованы как оружие; подросток проводит много времени за компьютером или самообразованием по вопросам не относящимся к школьному обучению, художественной литературе, фильмам, компьютерным играм; появляются вредные привычки; резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости.

НЕ ПАНИКУЙТЕ, но действуйте быстро и решительно:

  1. Не осуждайте категорически увлечение подростка, идеологию группы – такая манера точно натолкнется на протест. Попытайтесь выяснить причину экстремистского настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно.
  2. Начните «контрпропаганду», основой должен стать тезис, что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он будет учиться как можно лучше, став профессионалом и авторитетом в обществе, за которым пойдут и к которому прислушиваются.
  3. Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных национальностей и рас вместе добивались определенных целей.
  4. Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы.

В случае, если Вы или Ваши близкие подверглись физическому или моральному экстремистскому давлению, незамедлительно обращайтесь в органы внутренних дел лично или по телефону – 02.

гражданам об их действиях

при установлении уровней террористической опасности

В целях своевременного информирования населения о возникновении угрозы террористического акта могут устанавливаться уровни террористической опасности.

Уровень террористической опасности устанавливается решением председателя антитеррористической комиссии в субъекте Российской Федерации[1], которое подлежит незамедлительному обнародованию в средства массовой информации.

Повышенный «СИНИЙ» уровень

устанавливается при наличии требующей подтверждения информации о реальной возможности совершения террористического акта

При установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:

1. При нахождении на улице, в местах массового пребывания людей, общественном транспорте обращать внимание на:

— внешний вид окружающих (одежда не соответствует времени года либо создается впечатление, что под ней находится какой — то посторонний предмет);

— странности в поведении окружающих (проявление нервозности, напряженного состояния, постоянное оглядывание по сторонам, неразборчивое бормотание, попытки избежать встречи с сотрудниками правоохранительных органов);

— брошенные автомобили, подозрительные предметы (мешки, сумки, рюкзаки, чемоданы, пакеты, из которых могут быть видны электрические провода, электрические приборы и т.п.).

2. Обо всех подозрительных ситуациях незамедлительно сообщать сотрудникам правоохранительных органов.

3. Оказывать содействие правоохранительным органам.

4. Относиться с пониманием и терпением к повышенному вниманию правоохранительных органов.

5. Не принимать от незнакомых людей свертки, коробки, сумки, рюкзаки, чемоданы и другие сомнительные предметы даже на временное хранение, а также для транспортировки. При обнаружении подозрительных предметов не приближаться к ним, не трогать, не вскрывать и не передвигать.

6. Разъяснить в семье пожилым людям и детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни.

7. Быть в курсе происходящих событий (следить за новостями по телевидению, радио, сети «Интернет»).

Высокий «ЖЕЛТЫЙ» уровень

устанавливается при наличии подтвержденной информации о реальной возможности совершения террористического акта

Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» уровня террористической опасности, рекомендуется:

1. Воздержаться, по возможности, от посещения мест массового пребывания людей.

2. При нахождении на улице (в общественном транспорте) иметь при себе документы, удостоверяющие личность. Предоставлять их для проверки по первому требованию сотрудников правоохранительных органов.

3. При нахождении в общественных зданиях (торговых центрах, вокзалах, аэропортах и т.п.) обращать внимание на расположение запасных выходов и указателей путей эвакуации при пожаре.

4. Обращать внимание на появление незнакомых людей и автомобилей на прилегающих к жилым домам территориях.

5. Воздержаться от передвижения с крупногабаритными сумками, рюкзаками, чемоданами.

6. Обсудить в семье план действий в случае возникновения чрезвычайной ситуации:

— определить место, где вы сможете встретиться с членами вашей семьи в экстренной ситуации;

— удостовериться, что у всех членов семьи есть номера телефонов других членов семьи, родственников и экстренных служб.

Критический «КРАСНЫЙ» уровень

устанавливается при наличии информации о совершенном террористическом акте либо о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта

Наряду с действиями, осуществляемыми при установлении «синего» и «желтого» уровней террористической опасности, рекомендуется:

1. Организовать дежурство жильцов вашего дома, которые будут регулярно обходить здание, подъезды, обращая особое внимание на появление незнакомых лиц и автомобилей, разгрузку ящиков и мешков.

2. Отказаться от посещения мест массового пребывания людей, отложить поездки по территории, на которой установлен уровень террористической опасности, ограничить время пребывания детей на улице.

3. Подготовиться к возможной эвакуации:

— подготовить набор предметов первой необходимости, деньги и документы;

— подготовить запас медицинских средств, необходимых для оказания первой медицинской помощи;

— заготовить трехдневный запас воды и предметов питания для членов семьи.

4. Оказавшись вблизи или в месте проведения террористического акта, следует как можно скорее покинуть его без паники, избегать проявлений любопытства, при выходе из эпицентра постараться помочь пострадавшим покинуть опасную зону, не подбирать предметы и вещи, не проводить видео и фотосъемку.

5. Держать постоянно включенными телевизор, радиоприемник или радиоточку.

6. Не допускать распространения непроверенной информации о совершении действий, создающих непосредственную угрозу террористического акта.

В качестве маскировки для взрывных устройств террористами могут использоваться обычные бытовые предметы: коробки, сумки, портфели, сигаретные пачки, мобильные телефоны, игрушки.

Объясните это вашим детям, родным и знакомым.

Не будьте равнодушными, ваши своевременные действия могут помочь предотвратить террористический акт и сохранить жизни окружающих.

Антитеррористическая безопасность

в период проведения праздников

[next-page][/next-page]

Официальные аккаунты главы Мариинского округа в соцсетях

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *